Apuntes sobre el Protocolo Unificado Transdiagnóstico

IF 0.4 Q4 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
F. Arrigoni, Esperanza Marchena Consejero, J. I. Navarro Guzmán
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Abstract

Sucintamente, en este artículo se presenta el Protocolo Unificado para el tratamiento Transdiagnóstico de los Trastornos Emocionales. Se caracterizan sus aspectos principales en tanto intervención cognitivo conductual de la tercera ola de Terapias Cognitivo Conductuales. Aspira identificar las estrategias de regulación emocional desadaptativas que las personas utilizan para entrenarlas en la adquisición de otras nuevas y más adaptativas. Compuesto por ocho módulos, cuenta con material bibliográfico de guía para el terapeuta y el paciente. A través de los 8 módulos del tratamiento las personas serán capaces de entrenar cinco habilidades de regulación emocional: conciencia emocional, flexibilidad cognitiva, identificación de conductas emocionales y propuesta de conductas alternativas, exposición interoceptiva y exposición emocional. Se trata de una intervención cuya eficacia ha sido, y, continúa siendo, probada en sus múltiples opciones y posibilidades: como intervención individual o grupal, cara a cara o en línea, en contextos clínicos y en otros no clínicos, bien como estrategia de atención o de prevención de la salud
统一诊断协议笔记
简而言之,本文提出了情绪障碍转诊断治疗的统一协议。它的主要方面是作为第三波认知行为疗法的认知行为干预。它旨在确定人们用来训练他们获得新的和更具适应性的情绪调节策略。它由八个模块组成,为治疗师和患者提供指导书目材料。通过治疗的8个模块,人们将能够训练五种情绪调节技能:情绪意识、认知灵活性、识别情绪行为和提出替代行为、感受间暴露和情绪暴露。这是一种干预措施,其有效性已经并将继续在其多种选择和可能性中得到证明:作为个人或团体干预,面对面或在线,在临床和其他非临床背景下,作为一种保健或预防健康的战略
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Accion Psicologica
Accion Psicologica PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-
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