La construcción del oficio de estudiante universitario en ingresantes a la Facultad de Ciencias Químicas en dos universidades de Córdoba

Rosana Carina Enrico
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Abstract

El presente artículo se propone socializar algunos de los hallazgos obtenidosen una investigación realizada para obtener el grado de Magíster en InvestigaciónEducativa. Dicha investigación aborda los capitales culturales y la construcción deloficio de estudiante universitario en jóvenes migrantes. En esta oportunidad, haremosfoco -particularmente- en el proceso de construcción del oficio de estudiante.Para dar cuenta de este proceso, se intentará dar respuesta a los siguientesinterrogantes: ¿Qué prácticas y acciones despliega el estudiante para ejercer el oficiode estudiante universitario? Cumplir con las exigencias del nivel universitario, ¿suponerealizar cambios en la forma y los recursos que utiliza para estudiar? De ser así,¿cuáles son los cambios más significativos?Para responder estos interrogantes, se recuperan las voces de ingresantes a la Facultadde Ciencias Químicas de la Universidad Católica de Córdoba y de la UniversidadNacional de Córdoba.Palabras clave: universidad, estudiante, aprendizaje.
科尔多瓦两所大学化学科学学院学生职业生涯的建设
本文旨在将在为获得教育研究硕士学位而进行的研究中获得的一些发现社会化。这项研究涉及文化资本和青年移民大学生职业生涯的建设。这次,我们将特别关注学生职业的建设过程。为了说明这一过程,将努力回答以下问题:学生为担任大学生职务而采取了哪些做法和行动?满足大学水平的要求,是否意味着改变你用来学习的方式和资源?如果是这样,最重要的变化是什么?为了回答这些问题,科尔多瓦天主教大学和科尔多瓦国立大学化学科学系的入学者的声音正在恢复。关键词:大学,学生,学习。
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