Concept and application group guidance and group counseling base on Prayitno’s paradigms

Abstract

Group guidance and group counseling are two types of counseling services that have been applied for decades at various schools in Indonesia. Both services have been proven to achieve the expected goals such as increasing the courage to speak in public, the courage to respond to people’s opinions, the courage to express their experiences, the courage to express new ideas and ideas, ability to tolerate right, and the development of interests and talents. However, the problem then arises when referring to the English terms needed when using search engines in cyberspace or books about groups in international counseling. Then what concept question arises that can be used as a reference that shows the concept of group guidance and group counseling by Prayitno. Keyword: group guidance, group counseling Rujukan konsep bimbingan kelompok dan konseling kelompok karya Prayitno Abstrak Bimbingan kelompok dan konseling kelompok merupakan dua jenis layanan konseling yang telah diterapkan selama puluhan tahun di berbagai sekolah di Indonesia. Kedua layanan ini telah dibuktikan secara empiris berhasil mencapai tujuan yang diharapkan seperti meningkatkan keberanian berbicara di muka umum, keberanian menanggapi pendapat orang, keberanian mengemukakan pengalamannya, keberanian mengemukakan ide dan gagasan barunya, kemampuan bertenggang rasa/tepat selira, dan berkembangnya minat dan bakat. Namun permasalahan kemudian muncul saat merujuk kepada istilah Bahasa Inggris yang diperlukan saat menggunakan mesin pencari di dunia maya ataupun buku-buku mengenai kelompok dalam konseling yang bersifat internasional. Kemudian muncul pertanyaan konsep apa yang dapat dijadikan sebagai rujukan yang menunjukkan konsep bimbingan kelompok maupun konseling kelompok karya Prayitno tersebut. Kata Kunci: bimbingan kelompok, konseling kelompok How to Cite: Sukma, D. (2018). Rujukan konsep bimbingan kelompok dan konseling kelompok karya Prayitno. Konselor, 7(2), 49–54. https://doi.org/10.24036/02018728754-0-00 This is an open access article distributed under the Creative Commons 4.0 Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. ©2017 by author