Le corps enfantin, un espace d’affrontement normatif et un enjeu de pouvoir scientificopolitique

Q4 Social Sciences
G. Neyrand
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Abstract

Cadre de la recherche : L’article s’attache a decrire la prise en compte de l’enfant et de son corps dans le developpement de la politique de gestion des populations en France, a partir de l’itineraire de recherche de l’auteur sur ces sujets depuis trente ans.Objectifs : Son objectif est de rendre compte de la place grandissante de l’enfant dans la gestion politique, en partant de l’experience de l’auteur depuis sa premiere recherche postdoctorale en 1982 jusqu’a la periode contemporaine.Methodologie : Pour cela, l’auteur reprend une grande part de son travail de recherche, en le contextualisant au regard de la variation des problematiques offertes dans les appels d’offres selon les periodes et les gouvernements en place.Resultats : Cet article demontre la place grandissante de cette preoccupation pour le politique et sa formalisation croissante a travers le developpement des recherches, parallelement a l’evolution des connaissances que la gestion politique de la recherche en sciences humaines et sociales a en grande part suscitee et au renouvellement de la normativite ainsi produite.Conclusions : Est ainsi montree la complexite avec laquelle evoluent les problematiques de recherche en sciences humaines et sociales en matiere d’enfance, au carrefour des mutations sociales et des mœurs, des ruptures de positionnement politique liees aux changements de gouvernement, des evolutions des problematiques de recherche liees au contexte epistemologique, des modes intellectuelles qui les accompagnent et de l’encadrement de l’evolution sociale par le renouvellement des lois.
儿童的身体,规范对抗的空间和科学政治权力的利害关系
研究框架,重点描述了条:考虑到儿童和他们的身体在人口管理政策与发展:在法国,从l’itineraire笔者研究关于这些主题的ans.Objectifs:其目标是30年以来反映儿童在政治管理日益重要的地位,笔者的经验出发以来,首次于1982年进行博士后研究,直到现代时期。方法:为了做到这一点,作者使用了他的大部分研究工作,并将其置于不同时期和政府在招标中提供的不同问题的背景下。本文结果:卡托普利这个日益重要的地位达到政治和他日益正式化了各地发展研究、parallelement了知识管理政策演变在人文和社会科学的研究已在大部分suscitee并延长为normativite由此产生。结论:就是晚点问题以及一个复杂与montree与儿时的人文和社会科学的研究,社会变革的十字路口和风化,断裂的定位变化有关的政府政策的变动,epistemologique背景有关的问题的研究模式,随之而来的智力和社会发展框架的更新规律。
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Enfances, Familles, Generations
Enfances, Familles, Generations Social Sciences-Anthropology
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