Prácticas parentales: un estudio comparado en adolescentes portugueses y españoles

IF 0.3 4区 心理学 Q4 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Santiago Mendo Lázaro, María Isabel Polo del Río, Fernado Fajardo Bullón, Elena Felipe Castaño, Benito León del Barco
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Abstract

espanolEl objetivo del presente trabajo es estudiar las diferencias en la percepcion de los adolescentes sobre el afecto y la critica que manifiestan los padres hacia sus hijos, y la forma en que establecen y exigen el cumplimiento de las normas, en funcion de la nacionalidad (portuguesa y espanola) y el genero de los adolescentes. Tambien analizamos la influencia del estilo parental sobre el afecto y la comunicacion que perciben de sus padres. Participaron 1260 adolescentes (674 portugueses y 531 espanoles) de entre 12 y 16 anos (M = 13.98, DT = 1.3). Los datos se obtuvieron a traves de autoinformes que evaluan la percepcion del Afecto-Comunicacion, la Critica-Rechazo (EA-H) y las formas (Inductiva, Rigida e Indulgente) que tienen los padres de establecer y exigir el cumplimiento de las normas (ENE-H). Utilizando un diseno transversal, y mediante analisis multivariados, de medidas repetidas y de regresion, se confirma la existencia de diferencias interculturales e intraculturales en la percepcion del Afecto-comunicacion, critica-rechazo y el estilo parental, y que la forma Inductiva es un fuerte predictor del afecto y carino de los progenitores espanoles y portugueses. EnglishThe aim of the present work is to study differences in the adolescents' perception their affection and criticism shown by their parents and the way their parents establish and enforce rules, according to nationality (Portuguese and Spanish), adolescents’ gender, and the interaction of the adolescents' nationality/gender. A total of 1260 adolescents (674 Portuguese and 531 Spanish) between 12 and 16 years old (M = 13.98, SD = 1.3) participated. The data were obtained through self-reports that evaluate the perception of Affect-Communication and Criticism-Rejection (EA-H) and the forms (inductive, rigid and indulgent) that parents have to establish and demand compliance with the norms (ENE-H). Using a cross-sectional design, and through multivariate analysis of repeated and regression measures, we confirm: the existence of intercultural and intracultural differences in the perception of affection-communication, criticism-rejection, and parental style. That the inductive form is a strong predictor of the affection of the Spanish and Portuguese parents.
育儿实践:葡萄牙和西班牙青少年的比较研究
espanolEl本工作的目标是学习的差异青少年percepcion感情和批评表示父母对他们的孩子,以及我们如何规定需要遵守,在葡萄牙和西班牙语的人的国籍()函数和性别问题青少年。我们还分析了父母方式对他们从父母那里感知到的情感和沟通的影响。研究对象为1260名12 - 16岁的青少年(674名葡萄牙人和531名西班牙人)(M = 13.98, DT = 1.3)。本研究的目的是通过自我报告来评估情感-沟通、批评-拒绝(EA-H)和父母建立和要求遵守规范(EA-H)的方式(归纳、严格和宽容)。采用横向设计,并通过多重变量分析,多次regresion措施得到证实,存在跨文化差异和intraculturales Afecto-comunicacion percepcion, critica-rechazo和父母风格,如何电感应是强有力的父母感情和亲爱的先知的西班牙和葡萄牙。本工作的目的是研究青少年对其父母所表现出的情感和批评的感知差异,以及父母根据国籍(葡萄牙语和西班牙语)、青少年的性别和青少年的国籍/性别相互作用而制定和执行规则的方式。共有1260名12至16岁的青少年(674葡萄牙语和531西班牙语)参加(M = 13.98, SD = 1.3)。数据是通过自我报告获得的,评估情感沟通和批评拒绝(EA-H)的感知,以及父母必须建立和要求遵守规范(EA-H)的形式(归纳的、僵化的和宽容的)。通过交叉截面设计,并通过重复和回归测量的多元分析,我们确认:在情感-交际、批评-拒绝和亲代风格感知方面存在跨文化和文化内差异。That the inductive form is a强劲先知of affection《…and Portuguese父母。
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Universitas Psychologica
Universitas Psychologica PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-
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期刊介绍: Universitas Psychologica es una revista científica trimestral con un amplio espectro temático y teórico. Es una publicación de carácter general y plural en la medida en que incluye trabajos originales, en inglés o español, de los diversos enfoques de la psicología y de sus distintos campos de aplicación. Cada año un número especial es dedicado a un tópico específico de distintas áreas de la psicología (número monográfico). El propósito de Universitas es convertirse en un fuente importante de consulta a nivel mundial y en un referente permanente de visibilidad e intercambio.
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