Aplicación de un programa de aprendizaje socioemocional y moral para mejorar la convivencia en educación secundaria

IF 0.3 4区心理学 Q4 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Universitas Psychologica Pub Date : 2020-01-27 DOI:10.11144/javeriana.upsy18-4.apas

Francesc Sidera Caballero, Carles Rostan, J. Collell, Sara Agell

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引用次数: 3

Abstract

espanolSe llevo a cabo una intervencion educativa en 2.o curso de secundaria para mejorar la convivencia y reducir la agresividad. Los 64 participantes (media de edad = 13.57 anos; DE = 0.35), divididos en un grupo control y otro de intervencion, respondieron a un pretest y un postest para evaluar el cambio en el clima escolar, la empatia, la desconexion moral y la agresividad. Se realizaron 11 sesiones de intervencion grupales para trabajar las habilidades socioemocionales y morales del alumnado. Los resultados muestran una correlacion negativa entre la desconexion moral y la agresividad total en el pretest (r = -0.526; p EnglishWe carried out an educational intervention in the 2nd course of secondary school with the aim of improving healthy relationships and reduce aggressive behaviors in the classroom. The 64 participants (mean age = 13.57 years; SD = 0.35) were divided in a control group and an intervention group, and they responded to a pretest and a posttest in order to evaluate the change in school climate, empathy, moral disengagement and aggressiveness. The educational intervention consisted of 11 group sessions directed at improving students’ socioemotional and moral skills. The results showed a negative correlation between moral disengagement and total aggressiveness both in pretest (r = -0.526; p . .

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期刊介绍： Universitas Psychologica es una revista científica trimestral con un amplio espectro temático y teórico. Es una publicación de carácter general y plural en la medida en que incluye trabajos originales, en inglés o español, de los diversos enfoques de la psicología y de sus distintos campos de aplicación. Cada año un número especial es dedicado a un tópico específico de distintas áreas de la psicología (número monográfico). El propósito de Universitas es convertirse en un fuente importante de consulta a nivel mundial y en un referente permanente de visibilidad e intercambio.