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Abstract
No artigo, investiga-se a fantasia e a imaginação, tomadas como recursos no contexto da criação do conto contemporâneo destinado à criança, por meio de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, que permite aproximar considerações teóricas da obra Tua mão na minha, de Eloí Bocheco, autora brasileira, sobretudo catarinense. O percurso delineado para o artigo parte de uma breve consulta a ponderações sobre o conto, o que se faz a partir de Charles Kiefer (2004), em direção às considerações de Vera Teixeira de Aguiar (2001), Nelly Novaes Coelho (2000), Marta Morais da Costa (2006, 2007), Bruno Bettelheim (2007), Diana Lichetenstein Corso e Mario Corso (2006) e Regina Zilberman (2005, 2014), entre outros. Esse arcabouço permite perceber, pela história e pelas características específicas desta narrativa, a importância da fantasia e da imaginação na sua constituição. Em seguida, apresenta-se uma leitura do conto de Bocheco, explorando os aspectos nos quais a fantasia e a imaginação são potencializadas no enredo e nas ações de Dúnia, a protagonista da narrativa. Ao final, das muitas possibilidades e sugestões que o conto em questão inventivamente inaugura e provoca, atesta-se que Tua mão na minha, tecido a partir da memória e, por isso mesmo, capaz de investir tanto nos recursos imaginativos, é narrativa que, no seu enredo, duplifica-se, à medida que lhe é permitido imaginar, e, em uma atividade genuína da infância, mobilizar recursos do mundo interior quando é necessário lidar com situações-limites que se encontram na trajetória/travessia do leitor.
本文通过定性方法的书目研究,调查了幻想和想象力,这些都是为儿童创作当代故事的背景下的资源,这允许对巴西作家埃洛伊·博切科(EloíBocheco),尤其是圣卡塔琳娜(Santa Catarina)的作品《Tua mão na minha》进行近似的理论思考。这篇文章概述的路线从查尔斯·基弗(Charles Kiefer)(2004年)对故事考虑的简短咨询开始,到维拉·特谢拉·德·阿吉亚尔(Vera Teixeira de Aguiar)(2001年)、内莉·诺瓦斯·科埃略(Nelly Novaes Coelho)(2000年)、玛尔塔·莫拉伊斯·达·科斯塔(Marta Morais da Costa)(2006年、2007年)、布鲁诺·贝特尔海姆(Bruno Bettelheim。这个框架使我们能够通过历史和这种叙事的具体特征,感知幻想和想象力在其构成中的重要性。接下来,我们将阅读博切科的故事,探讨故事主人公杜尼亚的情节和行动中幻想和想象力增强的方面。在这个故事创造性地开创和激发的许多可能性和建议的结尾,我们证明,你在我手中的手,是由记忆编织而成的,因此能够在想象力资源上投入如此之多,是一种叙事,在情节中,它的想象是可以想象的,在童年的真正活动中,当有必要处理读者轨迹/交叉中的极限情况时,从内心世界调动资源。