Formación profesional audiovisual y desempeño ocupacional en comunicadores sociales y periodistas

Hernando Alfonso Cerón Carlosama, Juan Carlos Acebedo Restrepo
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Abstract

La Universidad Surcolombiana se involucra en las dinámicas de presencia en el territorio. Por lo anterior, consolida la apertura de programas de pregrado en las sedes de los tres principales municipios del Huila: Pitalito, Garzón y La Plata. En Pitalito, a partir del año 2014 la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas dio apertura al pregrado en Comunicación Social y Periodismo, ligado académicamente a la sede principal de Neiva. Trascurridos más de 6 años de la apertura, sus egresados empiezan a involucrarse en oportunidades laborales y profesionales en el contexto. Esta investigación analiza las características de la formación profesional audiovisual de los graduados del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Usco (sede Pitalito) y su relación con las demandas comunicativas del entorno y con su desempeño ocupacional, en el lapso 2018 – 2020. Se utilizó una metodología mixta, que combinó técnicas cualitativas y cuantitativas, con predominio de las primeras, como entrevistas semiestructuradas y grupos focales. El abordaje relacionó tres categorías teóricas fundamentales: Formación profesional audiovisual, Desempeño ocupacional y Currículo. La investigación arrojó la prevalencia de un bajo porcentaje de ocupación de los egresados en actividades relacionadas con su formación profesional, y la existencia de tensiones entre las demandas ocupacionales por parte de los empleadores, las herramientas otorgadas en su formación y el ejercicio propio en el campo laboral. De otra parte, se recogieron y sintetizaron las apreciaciones y propuestas de los egresados encaminadas a adelantar una renovación curricular que aporte conocimientos teóricos, prácticas y técnicas, que les permitan mejores desempeños en el ámbito laboral de la región.
社会传播者和记者的视听职业培训和职业表现
韩国大学参与了该领土的存在动态。因此,它巩固了在惠拉三个主要城市:皮塔利托、加尔松和拉普拉塔的总部开设本科课程。在皮塔利托,从2014年起,社会和人文科学学院开设了社会传播和新闻专业的本科生课程,该课程在学术上与内瓦的主要总部有关。开放6年多后,其毕业生开始参与其中的工作和职业机会。这项研究分析了2018-2020年期间USCO社会传播和新闻专业(Pitalito总部)毕业生视听职业培训的特点及其与环境传播需求和职业表现的关系。采用了一种混合方法,将定性和定量技术相结合,以半结构化访谈和焦点小组等前者为主。该方法涉及三个基本的理论类别:视听职业培训、职业表现和课程。研究表明,毕业生在与其职业培训有关的活动中的职业比例很低,雇主的职业需求、在培训中提供的工具和他们在工作领域的自我锻炼之间存在紧张关系。另一方面,收集并综合了毕业生的评估和建议,旨在推进课程更新,提供理论知识、实践和技术,使他们能够在该地区的工作领域取得更好的成绩。
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