Estudio de la diversidad y taxonomía de hongos como estrategia para la enseñanza de la biología

Abstract

espanolEste articulo describe como ha sido la ensenanza del curso de Biologia de Hongos del Departamento de Biologia de la Universidad Pedagogica Nacional, la cual se ha basado en el estudio integral, academico e investigativo de la diversidad y taxonomia de hongos, y la aplicacion de estrategias como practicas de laboratorio con microhongos y macrohongos, seminarios y proyectos cortos de investigacion, que logran un aprendizaje significativo en los estudiantes de la Licenciatura en Biologia con amplios conocimientos en morfologia, fisiologia, diversidad, ecologia, taxonomia, y aplicaciones ambientales y biotecnologicas de hongos. Este articulo tambien presenta una breve revision taxonomica sobre el Reino de los Hongos que incluye sus caracteristicas morfologicas y ecologicas. EnglishThis paper describes how the teaching of Fungal Biology course of the Biology Department at National Pedagogical University has been, this has been based on the integral, academic and investigative study of diversity and taxonomy of fungi, and the application of strategies such as laboratory practices with micro-fungi and macro-fungi, seminars, and short research projects, which achieve a significant learning experience for students of the Bachelor’s degree of Biology with extensive knowledge in morphology, physiology, diversity, ecology, taxonomy, and environmental and biotechnological applications of fungi. This paper also presents a brief taxonomic review on the Kingdom of Fungi including its morphological and ecological characteristics.