F. Casarotto, Liane da Silva de Vargas, P. Mello-Carpes
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Abstract
Com objetivo de divulgar e popularizar conhecimentos neurocientificos, o projeto POPNEURO, dentre suas acoes, buscou levar informacoes sobre os efeitos da musica no cerebro a escolares da rede publica de ensino do municipio de Uruguaiana-RS. Esta acao foi desenvolvida em 4 escolas publicas do municipio durante o ano de 2015 e constituida de uma explanacao teorica seguida por uma atividade pratica. Para avaliar o impacto da acao foram aplicados questionarios pre e pos-atividades, ambos compostos por perguntas objetivas. A escolha desta tematica para trabalhar a neurociencia na escola mostrou-se uma estrategia efetiva, possibilitando trabalhar diversos conceitos de neurociencia. Os resultados obtidos neste estudo permitem afirmar que as atividades de extensao cumpriram seu papel, permitindo a divulgacao cientifica, aproximando esta ciencia da escola, e minimizando o abismo entre o meio cientifico e a sociedade.