Zur Wirkung der Diplomweiterbildung „Psychosoziale Medizin“ (Psy1)

IF 0.1 Q4 PSYCHIATRY
Balint-Journal Pub Date : 2022-09-01 DOI:10.1055/a-1923-2682
Norbert Wißgott
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Abstract

Die vorliegende Studie dient der Evaluation des Weiterbildungslehrganges Psychosoziale Medizin (Psy1) der Österreichischen Ärztekammer (ÖÄK).Dieser freiwillig zu absolvierende Lehrgang ist das erste Modul der drei Module umfassenden Psy-Diplom-Weiterbildung für Ärzt*innen in Österreich. Der Weiterbildungslehrgang steigert die Reflexionsfähigkeit, die Beziehungskompetenz und die Selbstsicherheit der teilnehmenden Ärzt*innen. Daraus resultiert die Förderung der Vertrauenswürdigkeit, der Kommunikationsfähigkeit, der Selbstwirksamkeit, der Gesundheitskompetenz und die Erhöhung der Effektivität ärztlicher Behandlungsangebote. Hinzu kommt der Erwerb burnoutprophylaktischer Kompetenz. Die Psy1-Diplomweiterbildung ist als qualitätssichernde Maßnahme in Bezug auf die ärztliche Handlungskompetenz zu bewerten. Die Ergebnisse dieser Studie ermutigen zu weiterführenden Untersuchungen, in welchen auch die Weiterbildungsmodule Psy2 und Psy3 miteinbezogen werden können.
文凭继续教育“心理社会医学”(Psy1)的效果
本研究旨在评估奥地利医学协会(ÖïK)的继续教育课程心理社会医学(Psy1)。该志愿课程是奥地利医生心理学文凭培训三个模块中的第一个模块。继续教育课程提高了参与医生的反思能力、人际关系能力和自信心。这有助于提高可信度、沟通技能、自我效能感、健康能力,并提高医疗服务的有效性。此外,还获得了倦怠预防能力。Psy1文凭培训将作为医疗能力方面的质量保证措施进行评估。这项研究的结果鼓励了进一步的研究,其中还可以包括继续教育模块Psy2和Psy3。
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Balint-Journal PSYCHIATRY-
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