Our Daughters: Central American Women, Intergenerational Trauma, and the Gender of Caring

IF 0.8 Q3 ETHNIC STUDIES
Veronica Escobar Olivo, Morgan Poteet, Giovanni Carranza-Hernandez, J. Jimenez
{"title":"Our Daughters: Central American Women, Intergenerational Trauma, and the Gender of Caring","authors":"Veronica Escobar Olivo, Morgan Poteet, Giovanni Carranza-Hernandez, J. Jimenez","doi":"10.1353/ces.2023.0001","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract:This article explores the experience of 1.5 and second-generation Central American women growing up and living in Canada. Specifically, the study explores the gendered expectations of caring and the impact of culture and social context in shaping the roles of Central American daughters within their families and community. Based on twelve one-on-one interviews with female participants, the findings revealed that Central American women's upbringings emphasized the importance of family and that mothers played a significant role in their daughters' lives. Further, participants expressed that they were often confronted with complex family histories of intergenerational trauma and a disproportionate expectation for caregiving. Participants shared that they were often expected to take on a caregiver role to all family members with implications for their personal lives. While Canadian-raised daughters were aware of the gendered practice and emotional impact of caretaking, they remained committed to their familial obligation.Résumé:Cet article examine les expériences de femmes centraméricaines appartenant aux 'générations 1.5 et 2' de grandir et vivre au Canada. L'article s'inscrit dans une étude de recherche explorant les attentes sexospécifiques liées aux tâches de prestation de soins et l'influence de la culture et du contexte social sur les rôles attribués aux filles d'Amérique centrale au sein de leur famille et de leur communauté. Sur la base d'entretiens individuels avec douze femmes, les principales conclusions révèlent l'accent mis sur la famille dans l'éducation des filles d'Amérique centrale et le rôle central que les mères jouent dans la vie de leurs filles. Les participantes ont rapporté des antécédents familiaux complexes de traumatismes intergénérationnels ainsi que des responsabilités disproportionnées en ce qui concerne la prestation de soins. Elles ont raconté qu'on s'attend souvent à ce qu'elles assument un rôle de soignant auprès de tous les membres de la famille, dont les effets se font sentir dans leur vie personnelle. Bien que conscientes de la logique genrée qui sous-tend les attentes autour de la prestation de soins et des impacts émotionnels associés, les participantes à cette étude restaient attachées à leurs obligations familiales.","PeriodicalId":55968,"journal":{"name":"Canadian Ethnic Studies-Etudes Ethniques au Canada","volume":"55 1","pages":"25 - 45"},"PeriodicalIF":0.8000,"publicationDate":"2023-03-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Canadian Ethnic Studies-Etudes Ethniques au Canada","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1353/ces.2023.0001","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"ETHNIC STUDIES","Score":null,"Total":0}
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Abstract

Abstract:This article explores the experience of 1.5 and second-generation Central American women growing up and living in Canada. Specifically, the study explores the gendered expectations of caring and the impact of culture and social context in shaping the roles of Central American daughters within their families and community. Based on twelve one-on-one interviews with female participants, the findings revealed that Central American women's upbringings emphasized the importance of family and that mothers played a significant role in their daughters' lives. Further, participants expressed that they were often confronted with complex family histories of intergenerational trauma and a disproportionate expectation for caregiving. Participants shared that they were often expected to take on a caregiver role to all family members with implications for their personal lives. While Canadian-raised daughters were aware of the gendered practice and emotional impact of caretaking, they remained committed to their familial obligation.Résumé:Cet article examine les expériences de femmes centraméricaines appartenant aux 'générations 1.5 et 2' de grandir et vivre au Canada. L'article s'inscrit dans une étude de recherche explorant les attentes sexospécifiques liées aux tâches de prestation de soins et l'influence de la culture et du contexte social sur les rôles attribués aux filles d'Amérique centrale au sein de leur famille et de leur communauté. Sur la base d'entretiens individuels avec douze femmes, les principales conclusions révèlent l'accent mis sur la famille dans l'éducation des filles d'Amérique centrale et le rôle central que les mères jouent dans la vie de leurs filles. Les participantes ont rapporté des antécédents familiaux complexes de traumatismes intergénérationnels ainsi que des responsabilités disproportionnées en ce qui concerne la prestation de soins. Elles ont raconté qu'on s'attend souvent à ce qu'elles assument un rôle de soignant auprès de tous les membres de la famille, dont les effets se font sentir dans leur vie personnelle. Bien que conscientes de la logique genrée qui sous-tend les attentes autour de la prestation de soins et des impacts émotionnels associés, les participantes à cette étude restaient attachées à leurs obligations familiales.
《我们的女儿:中美洲妇女、代际创伤和照顾的性别》
摘要:本文探讨了1.5岁和第二代中美洲妇女在加拿大成长和生活的经历。具体而言,该研究探讨了关爱的性别期望以及文化和社会背景对塑造中美洲女儿在家庭和社区中的角色的影响。根据对女性参与者的十二次一对一采访,调查结果显示,中美洲妇女的崛起强调了家庭的重要性,母亲在女儿的生活中发挥了重要作用。此外,与会者表示,他们经常面临复杂的代际创伤家族史和不成比例的护理期望。参与者分享说,他们通常希望担任所有家庭成员的照顾者角色,这对他们的个人生活有影响。虽然加拿大养女意识到照顾的性别习俗和情感影响,但她们仍然致力于履行家庭义务。摘要:本文回顾了属于“第1.5代和第2代”的中美洲妇女在加拿大成长和生活的经历。这篇文章是一项研究的一部分,该研究探讨了与照顾任务相关的性别期望,以及文化和社会背景对中美洲女孩在家庭和社区中角色的影响。根据对12名妇女的一对一访谈,主要调查结果揭示了中美洲女孩教育中对家庭的重视以及母亲在女儿生活中发挥的核心作用。参与者报告了复杂的代际创伤家族史以及不成比例的护理责任。他们说,他们往往被期望承担照顾所有家庭成员的角色,这对他们的个人生活产生了影响。尽管意识到围绕提供护理的期望背后的性别逻辑以及相关的情感影响,但本研究的参与者仍然致力于他们的家庭义务。
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