O MÉTODO BICK DE OBSERVAÇÃO EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE:

L. M. Oliveira-Menegotto, Amanda Wecker, Maiquélen Silva, Ana Letícia Gerhardt
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Abstract

O presente artigo objetiva discutir o lugar do observador no Método Bick de Observação em contextos de vulnerabilidade, considerando excertos de duas observações da relação mãe-bebê de uma pesquisa maior que acompanhou bebês e suas mães no primeiro ano de vida. As observações seguiram os procedimentos recomendados pelo Método Bick e ocorreram na casa dos bebês, em um bairro de periferia de um município da região metropolitana de Porto Alegre/RS. Como resultados, destaca-se o observador como aquele que fornece sustentação ao saber materno, por meio da empatia e de condição de abstinência, no que tange a julgamentos. Os observadores foram, constantemente, mobilizados pelas situações de vulnerabilidade e desamparo. Diante disso, a supervisão teve destaque no Método, por constituir-se como um espaço reflexivo, em que a observação e o observador são acolhidos para fins de discussão acerca do seu papel junto à família que acompanha.
脆弱性情境下的BICK观察方法:
本文旨在讨论观察者在弱势环境中在比克观察方法中的地位,考虑到一项在婴儿出生第一年陪伴婴儿及其母亲的大型研究中对母婴关系的两项观察的摘录。这些观察遵循了Bick方法推荐的程序,发生在婴儿的家中,位于阿雷格里港/RS大都市地区的一个城市郊区。因此,观察者脱颖而出,通过同理心和禁欲条件,在判断方面为母性知识提供支持。观察员不断被脆弱和无助的局势所调动。因此,《方法》强调了监督,因为它构成了一个反思空间,欢迎观察者和观察员在其中与随行家属讨论他们的作用。
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