Los pósteres didácticos transversales: imágenes y relatos sobre el agua en Extremadura (España)

IF 0.4 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Angélica García-Mansó
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Abstract

El póster didáctico transversal se define como aquel póster académico caracterizado por emplear recursos narrativos y visuales como el storytelling y la realidad aumentada, que son diferentes de lo que se descubre en los carteles infográficos y los paneles murales de uso docente. De acuerdo con esta definición, se presenta la serie de pósteres “Lecturas narratológicas del agua en Extremadura”, relativos a leyendas, espacios desaparecidos, entornos arqueológicos y manifestaciones artísticas y mitológicas en la provincia de Cáceres como foco de los citados recursos.
横向教学海报:埃斯特雷马杜拉(西班牙)关于水的图像和故事
横向教学海报被定义为学术海报,其特点是使用叙事和视觉资源,如讲故事和增强现实,这与在信息图表海报和教学墙板中发现的不同。根据这一定义,“埃斯特雷马杜拉水的叙事解读”系列海报作为上述资源的重点,涉及caceres省的传说、消失的空间、考古环境以及艺术和神话表现。
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