Universidades emergentes no Brasil

Rafael Arenhaldt, Maria Elly Herz Genro, Jaime José Zitkoski, Elizabeth Diefenthaeler Krahe, Lúcio Jorge Hammes, Nádia Fátima dos Santos Bucco, Bernardo Sfredo Miorando, Camila Tomazzoni Marcarini, Claudete Lampert Gruginskie, Henrique Safady Maffei, Nilson Carlos da Rosa, Renata Castro Gusmão, V. Porciúncula, Carlos Alessandro da Silveira, Lilo Gonzales Dermann, Jurema Garcia Machado
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Abstract

Este ensaio é resultado da pesquisa Universidade, Formação Política e Bem Viver: Estudo dos Projetos de Universidades Emergentes no Brasil tendo por cenário as experiências de três universidades recentemente criadas no Brasil: a Universidade da Integração Latino Americana (Unila), a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB). Destaca elementos históricos disruptivos nos processos de construção das universidades brasileiras e seus movimentos instituintes em contextos emergentes, comfoco nas dimensões da interdisciplinaridade; da articulaçãoensino, pesquisa e extensão e do diálogo com a comunidade.Para tanto, este ensaio de abordagem qualitativa consistiu em análise bibliográfico-documental das instituições estudadas em diálogo com Goergen, Laval, Martins, Santos e Trindade. Os resultados apontam que essas universidades acompanharam as tendências atuais da universalização da educação superior, inclusiva, interdisciplinar e com compromisso social. No Brasil essas experiências caminham entre as “certezas do passado e incertezas do futuro”, cientes de que ações governamentaiscom mudanças constitucionais, cortes nos orçamentos e restrições às liberdades acadêmicas e à autonomia universitária, representam um retrocesso nas construções que emergiram destes novos projetos de universidade.
非巴西新兴大学
这个测试是大学的一项研究,教育政策和好的生活。学习巴西的新兴大学的项目为背景的经验在巴西新建的三所大学:大学的拉美一体化(Unila),南部边境的联邦大学(UFFS)以及巴西南部联邦大学(UFSB)。强调巴西大学建设过程中的破坏性历史因素及其在新兴背景下的运动,重点关注跨学科维度;教学、研究和推广以及与社区的对话。因此,这篇定性方法的文章包括与Goergen、Laval、Martins、Santos和Trindade对话的研究机构的文献和文献分析。结果表明,这些大学遵循了当前高等教育普及、包容、跨学科和社会承诺的趋势。在巴西,这些经历徘徊在“过去的确定性和未来的不确定性”之间,意识到政府的行动,包括宪法改革、预算削减和对学术自由和大学自治的限制,代表了这些新大学项目所产生的建设的倒退。
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