Diabetes management: Self-management education and support program evaluations in Jeddah, KSA

IF 1.9 Q2 MEDICINE, GENERAL & INTERNAL

Journal of Taibah University Medical Sciences Pub Date : 2025-08-01 DOI:10.1016/j.jtumed.2025.07.005

Haifa Alnahdi FRCPc, Reem Alghamdi MBBS, Sarah Alyamani MBBS, Sara Taha MD, Raghad Rayes MBBS, Aminah Almadani MBBS, Heba Yassin MBBS, Latifah Alhamed MBBS, Amani M. Alhozali FRCPc, Khalid Alfares ABIM

{"title":"Diabetes management: Self-management education and support program evaluations in Jeddah, KSA","authors":"Haifa Alnahdi FRCPc, Reem Alghamdi MBBS, Sarah Alyamani MBBS, Sara Taha MD, Raghad Rayes MBBS, Aminah Almadani MBBS, Heba Yassin MBBS, Latifah Alhamed MBBS, Amani M. Alhozali FRCPc, Khalid Alfares ABIM","doi":"10.1016/j.jtumed.2025.07.005","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"<div><h3>أهداف البحث</h3><div>تعتمد إدارة مرض السكري بشكل فعال على التعليم والإدارة الذاتية. تسهم برامج تعليم ودعم إدارة الذات لمرضى السكريفي تزويد المرضى بالمعرفة والمهارات اللازمة، مع الأخذ في الاعتبار احتياجاتهم والمعايير المبنية على الأدلة لتحسين النتائج. ومع ذلك، فإن الالتزام بالإدارة الذاتية يمثل تحديا بسبب نقص التعليم. تقيم هذه الدراسة إدارة الرعاية الذاتية، وهي معيار للرعاية لمرضى السكري في جدة، المملكة العربية السعودية.</div></div><div><h3>طرق البحث</h3><div>قامت هذه الدراسة المستعرضة بتقييم ممارسات الرعاية الذاتية بين مرضى السكري في مركز طبي متخصص في جدة، المملكة العربية السعودية. تم جمع البيانات من خلال استبانة عبر الإنترنت تم إجراؤها من ديسمبر ۲۰۲٣ إلى أبريل ۲۰۲٤. شمل المشاركون الأفراد الذين تتراوح أعمارهم بين ۱۸ عاما فأكثر والذين يعانون من مرض السكري من مستشفى الملك عبدالعزيز الجامعي. تم استبعاد العاملين في الرعاية الصحية والمرضى غير المصابين بالسكري. جمعت الاستبانة معلومات حول التركيبة السكانية، مدة المرض، الأدوية، الالتزام، المضاعفات، المعرفة، والتعليم المتعلق بإدارة مرض السكري. استخدمت نسخة معدلة من استبانة إدارة الذات لمرض السكري لاستكشاف أنشطة الرعاية الذاتية في إدارة مرض السكري. تم إجراء التحليل الإحصائي باستخدام \"اس بي اس اس ۲٦، وطبق اختبار كاي-التربيعي للمتغيرات النوعية، واختبار مان-ويتني يو للمتغيرات الكمية غير المعلمية، واختبار سبيرمان للارتباط.</div></div><div><h3>النتائج</h3><div>كانت المعرفة بشأن إدارة فرط سكر الدم كافية لدى ٧۰٪، لكن ٤٥٪ فقط كانوا على علم بكيفية تعديل الأدوية خلال الأمراض. كانت مستويات النشاط البدني منخفضة، حيث أفاد ٦۰٪ بممارسة القليل من التمارين. أولئك الذين يتلقون الأنسولين المكثف أظهروا ارتباطا أقوى بين المعرفة وممارسات الرعاية الذاتية، مع معامل ارتباط سبيرمان ۰٬١۸. كانت التفاعلات المتكررة مع مقدمي الرعاية الصحية مرتبطة بتسجيلات أعلى في إدارة الذات.</div></div><div><h3>الاستنتاجات</h3><div>يظهر المرضى المصابون بالسكري في المملكة العربية السعودية معرفة متوسطة، مع فجوات في إدارة الأمراض. يمكن أن يحسن التعليم المستهدف، وخاصة للمرضى الأصغر سنا والمصابين حديثا، من الرعاية الذاتية ونتائج الصحة.</div></div>","PeriodicalId":46806,"journal":{"name":"Journal of Taibah University Medical Sciences","volume":"20 4","pages":"Pages 507-516"},"PeriodicalIF":1.9000,"publicationDate":"2025-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Taibah University Medical Sciences","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1658361225000745","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"MEDICINE, GENERAL & INTERNAL","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

أهداف البحث

تعتمد إدارة مرض السكري بشكل فعال على التعليم والإدارة الذاتية. تسهم برامج تعليم ودعم إدارة الذات لمرضى السكريفي تزويد المرضى بالمعرفة والمهارات اللازمة، مع الأخذ في الاعتبار احتياجاتهم والمعايير المبنية على الأدلة لتحسين النتائج. ومع ذلك، فإن الالتزام بالإدارة الذاتية يمثل تحديا بسبب نقص التعليم. تقيم هذه الدراسة إدارة الرعاية الذاتية، وهي معيار للرعاية لمرضى السكري في جدة، المملكة العربية السعودية.

طرق البحث

قامت هذه الدراسة المستعرضة بتقييم ممارسات الرعاية الذاتية بين مرضى السكري في مركز طبي متخصص في جدة، المملكة العربية السعودية. تم جمع البيانات من خلال استبانة عبر الإنترنت تم إجراؤها من ديسمبر ۲۰۲٣ إلى أبريل ۲۰۲٤. شمل المشاركون الأفراد الذين تتراوح أعمارهم بين ۱۸ عاما فأكثر والذين يعانون من مرض السكري من مستشفى الملك عبدالعزيز الجامعي. تم استبعاد العاملين في الرعاية الصحية والمرضى غير المصابين بالسكري. جمعت الاستبانة معلومات حول التركيبة السكانية، مدة المرض، الأدوية، الالتزام، المضاعفات، المعرفة، والتعليم المتعلق بإدارة مرض السكري. استخدمت نسخة معدلة من استبانة إدارة الذات لمرض السكري لاستكشاف أنشطة الرعاية الذاتية في إدارة مرض السكري. تم إجراء التحليل الإحصائي باستخدام "اس بي اس اس ۲٦، وطبق اختبار كاي-التربيعي للمتغيرات النوعية، واختبار مان-ويتني يو للمتغيرات الكمية غير المعلمية، واختبار سبيرمان للارتباط.

النتائج

كانت المعرفة بشأن إدارة فرط سكر الدم كافية لدى ٧۰٪، لكن ٤٥٪ فقط كانوا على علم بكيفية تعديل الأدوية خلال الأمراض. كانت مستويات النشاط البدني منخفضة، حيث أفاد ٦۰٪ بممارسة القليل من التمارين. أولئك الذين يتلقون الأنسولين المكثف أظهروا ارتباطا أقوى بين المعرفة وممارسات الرعاية الذاتية، مع معامل ارتباط سبيرمان ۰٬١۸. كانت التفاعلات المتكررة مع مقدمي الرعاية الصحية مرتبطة بتسجيلات أعلى في إدارة الذات.

الاستنتاجات

يظهر المرضى المصابون بالسكري في المملكة العربية السعودية معرفة متوسطة، مع فجوات في إدارة الأمراض. يمكن أن يحسن التعليم المستهدف، وخاصة للمرضى الأصغر سنا والمصابين حديثا، من الرعاية الذاتية ونتائج الصحة.

查看原文本刊更多论文

糖尿病管理：沙特阿拉伯吉达的自我管理教育和支持项目评估

研究目标:糖尿病的有效管理取决于教育和自我管理。糖尿病患者的教育和自我管理方案有助于患者获得必要的知识和技能，同时考虑到患者的需要和基于证据的标准，以改善结果。然而，由于缺乏教育，对自治的承诺是一项挑战。本研究评估沙特阿拉伯吉达的糖尿病护理标准——自理部。本研究是在沙特阿拉伯吉达的专门医疗中心对糖尿病患者自我护理做法进行评估后进行的。通过通过网上探测收集数据，这些数据是在2000年12月至4月期间进行的。与会者包括个人۱۸岁及以上的人患有糖尿病,阿卜杜拉国王大学医院。卫生保健工作者和非糖尿病患者被排除在外。分辨率收集了关于人口结构、疾病持续时间、药物、承诺、并发症、糖尿病管理知识和教育的信息。使用糖尿病自我管理诊断的修改版本，探讨糖尿病管理中的自我护理活动。使用sbs26进行了统计分析，对定性变量进行了k -平方测试，对非参数定量变量进行了n - whitney u测试，并进行了spberman连接测试。70%的人对血糖症的管理有足够的了解，但只有45%的人知道如何在疾病期间调整药物。身体活动水平很低，据报告，有6%的人做过少量运动。那些接受胰岛素密集展示之间有着强大的自我保健知识和做法,斯皮尔曼相关系数۰٬١۸。与保健提供者的频繁互动与自我管理的更高记录有关。沙特阿拉伯糖尿病患者的结论显示出中度知识，疾病管理方面存在差距。目标明确的教育，特别是对年轻和新感染者的教育，可以改善自我护理和健康结果。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊