Prevalence of non-responders of two scholar intervention programs in physical fitness and cardiometabolic risk factors in children

Abstract

Purpose

To compare the prevalence of non-responders in two school-based intervention programs that differ in terms of intensity in physical fitness and cardiometabolic risk factors in children.

Summary of facts and results

A quasi-experimental study was conducted with 38 boys and girls aged 6 to 11 years. Children were divided into a group submitted to moderate-to-high-intensity (MHI, n = 21) intervention and a group that performed low-to-moderate-intensity (LMI, n = 17) physical activity. Both interventions lasted for 21 weeks, with sessions held twice a week. The MHI group participated in physical exercise sessions aimed at improving physical fitness, in which children should achieve more than 75% of their heart rate, along with a nutritional intervention. The LMI group engaged in physical education classes based on the National Common Curricular Base. Cardiorespiratory fitness (CRF), agility, speed, lower limb strength (LLS), LDL-c, total cholesterol, triglycerides, and waist circumference (WC) were assessed before and after the interventions. Results indicated a higher prevalence of non-responders in CRF in the LMI group (LMI: 76.99%; HMI: 21.1%, OR = 1.46, IC95% 1.19–1.78), and WC (HMI: 57.9%; LMI: 92.3%, OR = 1.21, IC95% 1.03–1.42). In conclusion, well-planned physical education classes with moderate-to-high intensity can be implemented at the school level and have the potential to promote children's health.

Objectif

.Comparer la prévalence des non-répondeurs entre deux programmes d’intervention scolaire, qui varient en termes d’intensité, en ce qui concerne la condition physique et les facteurs de risque cardio-métaboliques chez les enfants.

Résumé des faits et des résultats

Une étude quasi-expérimentale a été menée auprès de 38 garçons et filles âgés de 6 à 11 ans. Les enfants ont été répartis en un groupe soumis à une intervention de modérée à haute intensité (MHI, n = 21) et un groupe pratiquant une activité physique de faible à intensité modérée (FMI, n = 17). Les deux interventions ont duré 21 semaines, avec des séances tenues deux fois par semaine. Le groupe MHI a participé à des séances d’exercices physiques visant à améliorer la condition physique, au cours desquelles les enfants devaient atteindre plus de 75 % de leur fréquence cardiaque, ainsi qu’à une intervention nutritionnelle. Le groupe FMI a participé à des cours d’éducation physique basés sur la base curriculaire commune nationale. La condition physique cardiorespiratoire (CPR), l’agilité, la vitesse, la force des membres inférieurs (FMI), le cholestérol de lipoprotéines de basse densité, le cholestérol total, les triglycérides et le tour de taille (TT) ont été évalués avant et après les interventions. Les résultats ont indiqué une prévalence plus élevée des non-répondeurs en CPR dans le groupe FMI (FMI : 76,99 % ; MHI : 21,1 %, OR = 1,46, IC95 % 1,19–1,78), et TT (MHI : 57,9 %; FMI : 92,3 %, OR = 1,21, IC95 % 1,03–1,42). En conclusion, des cours d’éducation physique bien planifié avec une intensité modérée à élevée peuvent être mis en œuvre au niveau scolaire et ont le potentiel de promouvoir la santé des enfants.