Virtual Engineering: Hands‐on Integration of Product Lifecycle Management, Computer‐Aided Design, eXtended Reality, and Artificial Intelligence in Engineering Education

IF 1.5 4区工程技术 Q3 ENGINEERING, CHEMICAL

Chemie Ingenieur Technik Pub Date : 2024-09-09 DOI:10.1002/cite.202300169

Jakob Bönsch, Lucas Greif, Svenja Hauck, Simon Kreuzwieser, Anjela Mayer, Felix Longge Michels, Jivka Ovtcharova

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Abstract

Engineering education at the Institute for Information Management in Engineering integrates product lifecycle management (PLM), computer‐aided design (CAD), eXtended reality (XR), and artificial intelligence (AI) to enhance learning and prepare students for modern challenges. Our interdisciplinary approach, emphasizing digital twins and virtual twins, fosters immersive, hands‐on experiences. This paper reviews our strategies, comparing them with global initiatives, highlighting the transformative impact of our curriculum on preparing future engineers for complex industrial environments.

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虚拟工程：产品生命周期管理、计算机辅助设计、扩展现实和人工智能在工程教育中的实践整合

工程信息管理学院的工程教育整合了产品生命周期管理 (PLM)、计算机辅助设计 (CAD)、扩展现实 (XR) 和人工智能 (AI)，以增强学习效果，让学生为应对现代挑战做好准备。我们的跨学科方法强调数字孪生和虚拟孪生，促进身临其境的实践体验。本文回顾了我们的策略，并将其与全球倡议进行了比较，强调了我们的课程对培养未来工程师适应复杂工业环境的变革性影响。

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来源期刊

Chemie Ingenieur Technik 工程技术-工程：化工

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3-6 weeks

期刊介绍： Die Chemie Ingenieur Technik ist die wohl angesehenste deutschsprachige Zeitschrift für Verfahrensingenieure, technische Chemiker, Apparatebauer und Biotechnologen. Als Fachorgan von DECHEMA, GDCh und VDI-GVC gilt sie als das unverzichtbare Forum für den Erfahrungsaustausch zwischen Forschern und Anwendern aus Industrie, Forschung und Entwicklung. Wissenschaftlicher Fortschritt und Praxisnähe: Eine Kombination, die es nur in der CIT gibt!