El español en las enseñanzas de idiomas de régimen especial

José Ángel Tejero López
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Abstract

El presente artículo examina la situación de la lengua española en las enseñanzas de idiomas de régimen especial. Para ello, a través de un estudio cuantitativo con carácter descriptivo, se ha realizado una encuesta a 44 Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) de las 71 que ofrece la posibilidad de estudiar español como lengua extranjera (62%). Los resultados indican resultados pioneros sobre la temática de estudio, por ejemplo, que la enseñanza de español representa alrededor del 8% de la oferta total que existe en las EOI. A pesar de los desafíos y las limitaciones, el estudio destaca el potencial de las EOI como institución única en el marco europeo para promover la lengua española. Por tanto, se aboga por futuras investigaciones en este campo con el objeto de mejorar la calidad de las enseñanzas especializadas en general, y de la lengua española en particular.
特殊制度语言教学中的西班牙语
本文探讨了西班牙语在特殊制度语言教学中的情况。为此,我们对 71 所官方语言学校(EOI)中的 44 所学校(62%)进行了定量描述性研究。调查结果表明,在这一研究课题上取得了开创性的成果,例如,西班牙语教学约占官方语言学校现有课程总数的 8%。尽管存在挑战和局限性,但这项研究强调了欧洲语言学院作为欧洲框架内推广西班 牙语的独特机构所具有的潜力。因此,我们提倡今后在这一领域开展研究,以提高专业教学的质量,特别是西班牙语教学的质量。
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