Le ressenti des professionnels concernant la simulation in situ interprofessionnelle (Sisip) dans le cadre d’une formation aux gestes et soins d’urgence en service de soins conventionnels et en structure médico-sociale

Abstract

Introduction

La formation aux gestes et soins d’urgence par des séances de simulation in situ interprofessionnelle (Sisip) est en augmentation. Les intérêts sont multiples : organisation peu coûteuse, qualité d’authenticité élevée du fait de l’environnement, du matériel in situ et des équipes interprofessionnelles constituées.

Objectifs de l’étude

Explorer le ressenti des professionnels médicaux et non médicaux concernant les séances de Sisip dans le cadre d’une formation aux gestes et soins d’urgence en service de soins conventionnels et en structure médico-sociale pour déterminer les axes d’amélioration et optimiser l’offre de formation.

Méthode

Étude qualitative basée sur un processus itératif de recueil et d’analyse des données dont la saturation est apparue après sept entretiens sur huit, auprès de professionnels médicaux et non médicaux, selon un échantillonnage de convenance et une triangulation des données.

Résultats

Les professionnels montrent de l’intérêt pour la Sisip dans le but de développer des compétences collaboratives et la cohésion d’équipe. Néanmoins, des axes d’amélioration se dégagent en lien avec des contraintes organisationnelles et à une faible valeur de la tâche pour les gestes et soins d’urgence pour certains professionnels.

Introduction

Training in emergency gestures and care through inter-professional in situ simulation sessions (Sisip) is increasing. The interests are multiple: inexpensive organization, high-quality authenticity due to the environment, in situ equipment and interprofessional teams.

Objectives of the study

To explore the feelings of medical and non-medical professionals regarding the Sisip sessions as part of a training in gestures and emergency care in conventional care and in medico-social structure to improve and optimize the training offer.

Method

Qualitative study based on an iterative process of data collection and analysis whose saturation appeared after seven out of eight interviews with medical and non-medical professionals, according to a sampling of convenience and triangulation of data.

Results

Professionals show interest in Sisip in order to develop collaborative skills and team cohesion. Nevertheless, areas for improvement emerge in relation to organizational constraints and low task value for emergency gestures and care for some professionals.