TINGKAT KEMAMPUAN ASPEK PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK DALAM BERMAIN PERMAINAN TRADISIONAL TAPO’ PIPIT

Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Pub Date : 2024-06-04 DOI:10.26418/jvip.v16i2.78713

L. Ana, H. Halida, Lukmanulhakim Lukmanulhakim, Ariyani Ramadhani

{"title":"TINGKAT KEMAMPUAN ASPEK PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK DALAM BERMAIN PERMAINAN TRADISIONAL TAPO’ PIPIT","authors":"L. Ana, H. Halida, Lukmanulhakim Lukmanulhakim, Ariyani Ramadhani","doi":"10.26418/jvip.v16i2.78713","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This research aims to measure the improvement in aspects of the development of religious and moral values in children aged 5-6 years at the Primanda Untan Kindergarten through the traditional game tapo'pipit. This research is a type of quantitative descriptive research with an experimental method. The research subjects were children aged 5-6 years in group B2 with a total of 11 children from Primanda Untan Kindergarten. The data collection technique is observation technique with descriptive analysis. The results of the research show that there is an increase in children's ability to develop aspects of religious and moral values after playing the traditional game tapo'pipit. This is proven by the results of the frequency data obtained in the \"Very Well Developing\" category of 8 with a percentage value of around 83%- 100%. Furthermore, the \"Developing According to Expectations\" category is 3 with a percentage value of around 64% -83%.Keywords: NAM ability level, early childhood, traditional tapo' pipit game. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan aspek perkembangan nilai agama dan moral anak usia 5-6 tahun di TK Primanda Untan melalui permainan tradisional tapo’pipit. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode eskperimen. Subyek penelitian ini anak usia 5-6 tahun di kelompok B2 dengan jumlah 11 orang anak dari TK Primanda Untan. Teknik pengumpulan data yaitu teknik observasi dengan analisis deskriftif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan perkembangan aspek nilai agama dan moral anak setelah bermain permainan tradisional tapo’pipit. Dibuktikan dengan hasil data frekuensi yang diperoleh pada kategori “Berkembang Sangat Baik” sebesar 8 dengan nilai persentase sekitar 83%-100%. Selanjutnya pada ketegori “Berkembang Sesusi Harapan” sebesar 3 dengan nilai presentase sekitar 64%-83%.Kata Kunci: Tingkat kemampuan NAM, anak usia dini, permainan tradisional tapo’ pipit","PeriodicalId":32972,"journal":{"name":"Jurnal Visi Ilmu Pendidikan","volume":"29 9","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Visi Ilmu Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26418/jvip.v16i2.78713","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

This research aims to measure the improvement in aspects of the development of religious and moral values in children aged 5-6 years at the Primanda Untan Kindergarten through the traditional game tapo'pipit. This research is a type of quantitative descriptive research with an experimental method. The research subjects were children aged 5-6 years in group B2 with a total of 11 children from Primanda Untan Kindergarten. The data collection technique is observation technique with descriptive analysis. The results of the research show that there is an increase in children's ability to develop aspects of religious and moral values after playing the traditional game tapo'pipit. This is proven by the results of the frequency data obtained in the "Very Well Developing" category of 8 with a percentage value of around 83%- 100%. Furthermore, the "Developing According to Expectations" category is 3 with a percentage value of around 64% -83%.Keywords: NAM ability level, early childhood, traditional tapo' pipit game. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan aspek perkembangan nilai agama dan moral anak usia 5-6 tahun di TK Primanda Untan melalui permainan tradisional tapo’pipit. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode eskperimen. Subyek penelitian ini anak usia 5-6 tahun di kelompok B2 dengan jumlah 11 orang anak dari TK Primanda Untan. Teknik pengumpulan data yaitu teknik observasi dengan analisis deskriftif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan perkembangan aspek nilai agama dan moral anak setelah bermain permainan tradisional tapo’pipit. Dibuktikan dengan hasil data frekuensi yang diperoleh pada kategori “Berkembang Sangat Baik” sebesar 8 dengan nilai persentase sekitar 83%-100%. Selanjutnya pada ketegori “Berkembang Sesusi Harapan” sebesar 3 dengan nilai presentase sekitar 64%-83%.Kata Kunci: Tingkat kemampuan NAM, anak usia dini, permainan tradisional tapo’ pipit

查看原文本刊更多论文

在玩传统琵琶游戏时，儿童宗教和道德价值观发展方面的能力水平

本研究旨在衡量 Primanda Untan 幼儿园 5-6 岁儿童通过传统游戏 tapo'pipit 在宗教和道德价值观发展方面所取得的进步。本研究是一种采用实验方法的定量描述性研究。研究对象是 Primanda Untan 幼儿园 B2 组的 5-6 岁儿童，共有 11 名儿童。数据收集技术是观察技术和描述性分析。研究结果表明，在玩过传统游戏 tapo'pipit 之后，儿童在宗教和道德价值观方面的发展能力有所提高。在 "发展非常好 "的 8 个类别中获得的频率数据结果证明了这一点，其百分比值约为 83%-100%。此外，"按预期发展 "类别为 3，百分比值约为 64% -83%：NAM能力水平、幼儿期、传统琵琶游戏。AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan aspek perkembangan nilai agama and moral anak usia 5-6 tahun di TK Primanda Untan melalui permainan tradisional tapo'pipit.该项目是一个以科学方法为基础的项目。在 B2 班学习 5-6 年的学生中，有 11 名来自小学的学生。数据收集技术包括观测技术和分析技术。研究结果表明，在传统和现代社会中，人们对农业和道德问题的认识在不断加深。在 "Berkembang Sangat Baik "类别中，有 8 个类别的数据为 83%-100%，而在 "Berkembang Sangat Baik "类别中，有 8 个类别的数据为 100%。此外，在 "Berkembang Sesusi Harapan "类别中，共有 3 项数据，其中 64%-83% 为持续数据。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Visi Ilmu Pendidikan

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

12 weeks