Adicción a los videojuegos y la autoestima en los adolescentes

Adrian Alexander Tapia Bautista, Marco Antonio Mena Freire
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Abstract

La adicción a los videojuegos en adolescentes se manifiesta como una fuerte dependencia y obsesión por jugar. Por otro lado, la autoestima se refiere a cómo una persona se valora a sí misma y se siente capaz de enfrentar los desafíos de la vida. El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre estas dos variables. La muestra del estudio consistió en 103 participantes, con edades comprendidas entre los 14 a 16 años. Este trabajo tiene un enfoque cuantitativo-no experimental con un diseño transversal y alcance correlacional. Para la recolección de datos, se utilizó el test GASA-Short versión adaptado al español por Llorel et al., (2017) y una escala de autoestima de Rosenberg (RSE) desarrollada originalmente por Morris Rosenberg (1965). Los datos se analizaron utilizando la prueba de correlación de Spearman mediante el programa estadístico Jamovi versión 2.3.28. Los resultados mostraron que no existe una relación entre la autoestima y la adicción a los videojuegos (Rho= 0.019 p>0.05) lo que sugiere que tanto los adolescentes con alta autoestima como aquellos con baja autoestima pueden desarrollar una adicción a los videojuegos en proporciones similares.
电子游戏成瘾与青少年的自尊心
青少年电子游戏成瘾表现为对游戏的强烈依赖和痴迷。另一方面,自尊指的是一个人如何评价自己,并认为自己有能力面对生活中的挑战。本研究旨在确定这两个变量之间的关系。研究样本包括 103 名 14-16 岁的参与者。本研究采用横断面设计和相关范围的定量-非实验方法。在数据收集方面,我们使用了 Llorel 等人(2017 年)根据西班牙语改编的 GASA 短测试版本和最初由 Morris Rosenberg(1965 年)编制的罗森伯格自尊量表(RSE)。数据分析采用斯皮尔曼相关检验法,使用的统计程序为 Jamovi 2.3.28 版。结果显示,自尊与电子游戏成瘾之间没有关系(Rho= 0.019 p>0.05),这表明高自尊和低自尊的青少年可能会以相似的比例出现电子游戏成瘾。
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