Towards a pedagogical conception of imagination in STEAM education

IF 0.7 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Ethics and Education Pub Date : 2024-05-30 DOI:10.1080/17449642.2024.2361560

Berre Decorte, Joris Vlieghe

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Abstract

STEAM is a coupling of the well-known STEM-disciplines of science, technology, engineering and mathematics with the arts. This conception of education builds on the foundations of STEM-curricula bu...

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实现 STEAM 教育中的想象力教学概念

STEAM 是众所周知的 STEM 学科（科学、技术、工程和数学）与艺术的结合。这种教育理念建立在 STEM 课程的基础之上，是对科学、技术、工程学和数学等众所周知的 STEM 学科与艺术的结合。

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