JUSTIÇA RESTAURATIVA

Everaldo Antônio de Jesus, Jussara Formiga do Amaral, Maria Vanderlene Feitosa de Sousa Formiga, Fábio Formiga do Amaral
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Abstract

Este estudo investigou a aplicação da Justiça Restaurativa como alternativa ao sistema penal tradicional na educação, com foco na sua implementação e nos impactos percebidos nas escolas. Utilizando uma abordagem qualitativa e estudos de caso em escolas que adotaram práticas restaurativas, a pesquisa revelou que tais práticas promovem um ambiente escolar mais seguro e inclusivo, reduzem incidentes disciplinares e melhoram a comunicação e a resolução de conflitos entre estudantes. No entanto, desafios como resistência cultural e falta de recursos foram identificados. Conclui-se que a Justiça Restaurativa na educação não só oferece uma resposta mais humana aos conflitos, mas também prepara os estudantes para serem cidadãos responsáveis e empáticos.
Justiça restaurativa
本研究调查了恢复性司法作为传统刑罚制度替代方案在教育领域的应用情况,重点关注其实施情况以及对学校的影响。研究采用定性方法,对已采用恢复性做法的学校进行案例研究,结果表明,这种做法能促进更安全、更具包容性的学校环境,减少违纪事件,改善学生之间的沟通和冲突解决。然而,也发现了一些挑战,如文化阻力和资源缺乏。结论是,教育中的恢复性司法不仅为冲突提供了更人性化的应对措施,而且还培养了学生成为负责任、有同情心的公民。
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