التحـدِّيات التي تواجه معلمي الطلبة ذوي اضطراب نقص الانتباه والنشاط الحركي الزائد في دمج التقنـيات المساعـدة (مراجعة منهجية) Challenges facing teachers of students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder in integrating assistive technologies: A systematic review.
حنان عبدالعزيز آل داود, صفية الشحــــي, وفاء العـــــنزي
{"title":"التحـدِّيات التي تواجه معلمي الطلبة ذوي اضطراب نقص الانتباه والنشاط الحركي الزائد في دمج التقنـيات المساعـدة (مراجعة منهجية) Challenges facing teachers of students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder in integrating assistive technologies: A systematic review.","authors":"حنان عبدالعزيز آل داود, صفية الشحــــي, وفاء العـــــنزي","doi":"10.21608/sero.2024.353360","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":330667,"journal":{"name":"مجلة التربية الخاصة والتأهيل","volume":"21 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة التربية الخاصة والتأهيل","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/sero.2024.353360","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
