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وُجهــَة نظــر المعلِّمات بِمظاهر اِضْطــرابات التَّــواصل وتأْثيرهَــا على الاسْتعْداد المدْرسيِ بِمــرْحَلـــــة رِيـــَاض الأطْفـــال Teachers’ point of view on the manifestations of communication disorders and their impact on school readiness in the kindergarten stage

مجلة التربية الخاصة والتأهيل Pub Date : 2024-05-01 DOI:10.21608/sero.2024.353359
حنان حامد حمـدان الحافظـي, غادة غـازي رزيـق الحـربـي
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