Especialização esportiva precoce: considerações e reflexões sobre o tema

Henrique Santa Capita Cerqueira, Cristina Shintani, Fabiana Carvalho, Marcos Corrêa Junior
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Abstract

O presente trabalho objetivou abordar questões teóricas e apresentar reflexões sobre a especialização esportiva precoce no esporte. A estratégia de busca incluiu pesquisas nas bases eletrônicas Medline/PubMed, Scopus, Scielo e Lilacs. Após a seleção das publicações pelos títulos e resumos, uma avaliação foi feita pelos pesquisadores, que determinaram de forma consensual os estudos a serem lidos na íntegra e incluídos na revisão por todos os pesquisadores. Também foram utilizados livros para suporte no entendimento da área. Como principais achados, pode-se destacar que a prática esportiva pode trazer benefícios no processo de desenvolvimento da criança e do adolescente. É uma das etapas da formação esportiva que é formada pela iniciação, especialização e alto desempenho. Durante a especialização esportiva o jovem aprofunda seus conhecimentos e capacidades. Contudo, são adotadas formas de treinamento não condizentes com as características da fase maturacional das crianças. Várias consequências negativas são observadas, como a limitação do repertório motor da criança, o risco de lesões, alterações na maturação biológica e alterações nutricionais devido ao gasto energético exacerbado. Diante dos achados da presente revisão, entende-se que o esporte é uma importante ferramenta para a descoberta e alcance do potencial atlético do indivíduo, desde que, direcionado de forma prazerosa e desafiadora, respeitando os estágios de desenvolvimento motor, cognitivo e emocional. Quanto mais tardia a especialização em relação à puberdade, maiores as chances de sucesso e permanência no esporte escolhido. Porém, características culturais das modalidades esportivas exercem forte influência no processo de desenvolvimento em busca de resultados competitivos antecipadamente.
早期体育专业化:对这一问题的考虑和思考
本研究旨在探讨体育运动中的理论问题,并对早期体育专业化进行反思。检索策略包括在 Medline/PubMed、Scopus、Scielo 和 Lilacs 电子数据库中进行检索。在根据标题和摘要筛选出出版物后,研究人员进行了评估,经全体研究人员一致同意,确定了需要全文阅读并纳入综述的研究。此外,还利用书籍来帮助了解这一领域。主要研究结果表明,体育可以为儿童和青少年的发展带来益处。它是体育训练的一个阶段,由启蒙、专业化和高水平三个阶段组成。在体育专业化过程中,青少年的知识和技能得到深化。然而,所采用的训练方法并不符合儿童成熟阶段的特点。由此产生了一些负面影响,如限制儿童的运动能力、受伤风险、生物成熟度的变化以及因能量消耗增加而导致的营养变化。综上所述,体育运动是发现和发挥个人运动潜能的重要工具,但必须以愉悦和具有挑 战性的方式进行,并尊重运动、认知和情感发展的各个阶段。与青春期相关的专业化时间越晚,在所选运动项目中取得成功和持久的机会就越大。然而,体育学科的文化特点对寻求早期竞技成绩的发展过程有很大影响。
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