Educación y economía en Cuautitlán, Estado de México, 1890-1970. Algunas líneas de investigación

Revista Mexicana de Historia de la Educación Pub Date : 2024-04-10 DOI:10.29351/rmhe.v12i23.562

Federico Lazarín Miranda

{"title":"Educación y economía en Cuautitlán, Estado de México, 1890-1970. Algunas líneas de investigación","authors":"Federico Lazarín Miranda","doi":"10.29351/rmhe.v12i23.562","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El objetivo de este artículo es presentar una serie de elementos históricos que permitirán plantear líneas de investigación en torno a la relación entre economía y educación en Cuautitlán, Estado de México, en el periodo 1890-1970. El texto está dividido en tres partes: en primer lugar, se describe la ubicación geográfica e histórico-económica del municipio de nuestro interés; en segundo lugar, se da un panorama general de la instrucción en el Estado de México, 1891-1970, y en tercer lugar, se describe y analiza la relación entre educación y economía en esa entidad, así como la relación y labor social de la escuela en la comunidad. Para el análisis de la relación entre educación y economía en la entidad se tomó la metodología de Ramón Larrauri (2000, pp. 11- 43), quien realizó, desde la economía de la educación, un estudio de carácter descriptivo en el que determinó los índices de desarrollo económico y educativo en el siglo XX mexicano, asimismo encontró patrones y tendencias entre entidades del país, además pudo describir los niveles de distribución de la educación y su relación con el desarrollo socio-económico.","PeriodicalId":227643,"journal":{"name":"Revista Mexicana de Historia de la Educación","volume":"45 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Mexicana de Historia de la Educación","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29351/rmhe.v12i23.562","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

El objetivo de este artículo es presentar una serie de elementos históricos que permitirán plantear líneas de investigación en torno a la relación entre economía y educación en Cuautitlán, Estado de México, en el periodo 1890-1970. El texto está dividido en tres partes: en primer lugar, se describe la ubicación geográfica e histórico-económica del municipio de nuestro interés; en segundo lugar, se da un panorama general de la instrucción en el Estado de México, 1891-1970, y en tercer lugar, se describe y analiza la relación entre educación y economía en esa entidad, así como la relación y labor social de la escuela en la comunidad. Para el análisis de la relación entre educación y economía en la entidad se tomó la metodología de Ramón Larrauri (2000, pp. 11- 43), quien realizó, desde la economía de la educación, un estudio de carácter descriptivo en el que determinó los índices de desarrollo económico y educativo en el siglo XX mexicano, asimismo encontró patrones y tendencias entre entidades del país, además pudo describir los niveles de distribución de la educación y su relación con el desarrollo socio-económico.

查看原文本刊更多论文

墨西哥州 Cuautitlán 的教育与经济，1890-1970 年。一些研究方向

本文旨在介绍一系列历史要素，以便提出 1890-1970 年期间墨西哥州库奥蒂特兰市经济与教育关系的研究方向。全文分为三个部分：第一，介绍相关城市的地理和历史经济位置；第二，概述 1891-1970 年墨西哥州的教育情况；第三，介绍和分析该州教育与经济的关系，以及学校在社区中的关系和社会工作。在分析该州教育与经济的关系时，采用了 Ramón Larrauri（2000 年，第 11-43 页）的方法。他从教育经济学的角度进行了描述性研究，确定了 20 世纪墨西哥经济和教育发展的指数，发现了墨西哥各州的模式和趋势，并描述了教育的分布水平及其与社会经济发展的关系。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Revista Mexicana de Historia de la Educación

自引率

0.00%

发文量