{"title":"НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ І ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ","authors":"Valentyna Radkevych","doi":"10.37472/v.naes.2024.6110","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті представлено результати діяльності Інституту професійної освіти НАПН України у 2023 р., які були оприлюднені на ХVІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції «Науково-методичне забезпечення професійної освіти в умовах воєнного стану» (26 лютого – 7 березня 2024 р.). Діяльність наукової установи висвітлено в контексті подолання спричинених війною освітніх втрат і розривів у сфері професійної та фахової передвищої освіти. Акцентовано увагу на проблемах професійної освіти України, детермінованих трансформацією потреб вітчизняного ринку праці. Охарактеризовано розроблені в Інституті педагогічні інновації з розвитку державно-приватного партнерства для підвищення ефективності закладів освіти в умовах війни й повоєнного відновлення. Висвітлено педагогічні технології посилення екологізації змісту професійної освіти для підготовки фахівців, здатних професійно долати наслідки вчиненого проти України екоциду. Обґрунтовано заходи Інституту з розвитку цифровізації професійної освіти для сприяння підготовці конкурентних, гнучких і мобільних фахівців цифрової економіки, відповідальних користувачів цифрових технологій і грамотних громадян цифрового суспільства. Представлено напрацювання Інституту з питань формування самозарадності молоді, підготовки здобувачів професійної освіти як соціально відповідальних, толерантних, стресостійких фахівців і громадян, здатних до саморозвитку в умовах нестабільності й готових до самозайнятості шляхом відкриття власної справи. Окреслено перспективи розвитку наукової установи, анонсовано нові напрями проведення наукових досліджень, зміцнення зв’язків Інституту із вітчизняними та зарубіжними закладами освіти, громадянським суспільством і ринком праці.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":" 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2024.6110","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
У статті представлено результати діяльності Інституту професійної освіти НАПН України у 2023 р., які були оприлюднені на ХVІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції «Науково-методичне забезпечення професійної освіти в умовах воєнного стану» (26 лютого – 7 березня 2024 р.). Діяльність наукової установи висвітлено в контексті подолання спричинених війною освітніх втрат і розривів у сфері професійної та фахової передвищої освіти. Акцентовано увагу на проблемах професійної освіти України, детермінованих трансформацією потреб вітчизняного ринку праці. Охарактеризовано розроблені в Інституті педагогічні інновації з розвитку державно-приватного партнерства для підвищення ефективності закладів освіти в умовах війни й повоєнного відновлення. Висвітлено педагогічні технології посилення екологізації змісту професійної освіти для підготовки фахівців, здатних професійно долати наслідки вчиненого проти України екоциду. Обґрунтовано заходи Інституту з розвитку цифровізації професійної освіти для сприяння підготовці конкурентних, гнучких і мобільних фахівців цифрової економіки, відповідальних користувачів цифрових технологій і грамотних громадян цифрового суспільства. Представлено напрацювання Інституту з питань формування самозарадності молоді, підготовки здобувачів професійної освіти як соціально відповідальних, толерантних, стресостійких фахівців і громадян, здатних до саморозвитку в умовах нестабільності й готових до самозайнятості шляхом відкриття власної справи. Окреслено перспективи розвитку наукової установи, анонсовано нові напрями проведення наукових досліджень, зміцнення зв’язків Інституту із вітчизняними та зарубіжними закладами освіти, громадянським суспільством і ринком праці.