Analisis Literasi Digital pada Siswa di SMA Teuku Nyak Arif Fatih Bilingual School

C. Yuliana, N. Hasan, T. Ade, Vidyan Maqvirah, Viona Febiyola Bakkara
{"title":"Analisis Literasi Digital pada Siswa di SMA Teuku Nyak Arif Fatih Bilingual School","authors":"C. Yuliana, N. Hasan, T. Ade, Vidyan Maqvirah, Viona Febiyola Bakkara","doi":"10.22373/adabiya.v26i1.22236","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Media literacy is one part of the realm of  library and information science in creating a literate society. The discussion in this research concerns student competence in using social media at SMA Teuku Nyak Ariief Bilingual School. The method used is descriptive quantitative using a Likert scale measurement instrument with a scale of 1-4. The sample in this study was 30 grade 3 female students. The problem in this research is what is the level of students' skills in using social media at SMA Teuku Nyak Ariief Bilingual School using two indicators, namely technical skills and critical understanding. The results of the research show that class 3 students when using social media are in the medium phase with a percentage ranging from 80%. It can be interpreted that the third grade students at SMA Teuku Nyak Ariief Bilingual School understand that individuals are already proficient in using media, know its function and are able to carry out certain functions and carry out more complex activities.------------------------------------------------------------------------------------------------Literasi media merupakan salah satu bagian ranah dari ilmu perpustakaan dan informais dalam mewujudkan masyarakat yang literat. Pembahasan dalam penelitian ini mengenai kompetensi siswa dalam bermedia sosial pada SMA Teuku Nyak Arief Bilingual School. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Pada penelitian ini metode pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert, sampel dalam penelitian ini adalah siswi kelas 3 yang berjumlah 30 orang siswa. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu bagaimakah tingkat keterampilan siswa dalam bermedia sosial pada SMA Teuku Nyak Arief Bilingual School  dengan menggunakan dua Indikator yaitu technical skill dan critical understanding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas 3 pada saat bermedia sosial berada pada fase medium dengan persentase berkisar pada 80%. Dapat diartikan bahwa siswa kelas 3 SMA Teuku Nyak Arief Bilingual School pengertian bahwa Individu sudah mahir dalam menggunakan media, mengetahui fungsinya dan mampu menjalankan fungsi tertentu serta melakukan aktivitas yang lebih kompleks.","PeriodicalId":518128,"journal":{"name":"Jurnal Adabiya","volume":"55 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Adabiya","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22373/adabiya.v26i1.22236","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Media literacy is one part of the realm of  library and information science in creating a literate society. The discussion in this research concerns student competence in using social media at SMA Teuku Nyak Ariief Bilingual School. The method used is descriptive quantitative using a Likert scale measurement instrument with a scale of 1-4. The sample in this study was 30 grade 3 female students. The problem in this research is what is the level of students' skills in using social media at SMA Teuku Nyak Ariief Bilingual School using two indicators, namely technical skills and critical understanding. The results of the research show that class 3 students when using social media are in the medium phase with a percentage ranging from 80%. It can be interpreted that the third grade students at SMA Teuku Nyak Ariief Bilingual School understand that individuals are already proficient in using media, know its function and are able to carry out certain functions and carry out more complex activities.------------------------------------------------------------------------------------------------Literasi media merupakan salah satu bagian ranah dari ilmu perpustakaan dan informais dalam mewujudkan masyarakat yang literat. Pembahasan dalam penelitian ini mengenai kompetensi siswa dalam bermedia sosial pada SMA Teuku Nyak Arief Bilingual School. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Pada penelitian ini metode pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert, sampel dalam penelitian ini adalah siswi kelas 3 yang berjumlah 30 orang siswa. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu bagaimakah tingkat keterampilan siswa dalam bermedia sosial pada SMA Teuku Nyak Arief Bilingual School  dengan menggunakan dua Indikator yaitu technical skill dan critical understanding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas 3 pada saat bermedia sosial berada pada fase medium dengan persentase berkisar pada 80%. Dapat diartikan bahwa siswa kelas 3 SMA Teuku Nyak Arief Bilingual School pengertian bahwa Individu sudah mahir dalam menggunakan media, mengetahui fungsinya dan mampu menjalankan fungsi tertentu serta melakukan aktivitas yang lebih kompleks.
Teuku Nyak Arif Fatih 双语高中学生数字素养分析
媒体素养是图书馆与信息科学在创建有文化社会中的一个组成部分。本研究讨论的是 Teuku Nyak Ariief 双语学校学生使用社交媒体的能力。研究采用描述性定量方法,使用李克特量表测量工具,量表范围为 1-4。研究样本为 30 名三年级女生。本研究的问题是,SMA Teuku Nyak Ariief 双语学校学生使用社交媒体的技能水平如何,使用了两个指标,即技术技能和批判性理解。研究结果显示,三年级学生在使用社交媒体时处于中等水平,比例为 80%。这可以解释为,SMA Teuku Nyak Ariief 双语学校三年级的学生了解到个人已经能够熟练使用媒体,知道媒体的功能,并能够执行某些功能和开展更复杂的活动。------------------------------------------------------------------------------------------------ 媒体素养是图书馆和信息科学领域的一部分,旨在实现一个有文化的社会。本研究讨论的是 Teuku Nyak Arief 双语学校学生使用社交媒体的能力。本研究采用描述性定量研究方法。在本研究中,数据收集方法使用了李克特量表问卷,研究样本为三年级学生,共计 30 名学生。本研究的问题是 Teuku Nyak Arief 双语学校学生的社交媒体技能水平如何,使用了两个指标,即技术技能和批判性理解。结果显示,三年级学生在使用社交媒体时处于中等水平,比例为 80%。这可以解释为,SMA Teuku Nyak Arief 双语学校三年级的学生理解个人能够熟练使用媒体,了解媒体的功能,并能够执行某些功能和进行更复杂的活动。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信