Perancangan Board Game Interaktif “Wonderful Of Surah” Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menulis Surat Pendek Pada Anak

Moh. Cholisatur Rizaq, Muhamad Dion Sadila
{"title":"Perancangan Board Game Interaktif “Wonderful Of Surah” Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menulis Surat Pendek Pada Anak","authors":"Moh. Cholisatur Rizaq, Muhamad Dion Sadila","doi":"10.51804/ijsd.v6i1.16494","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pada pembelajaran yang ada pada TPQ Baitul Mukminin, menggunakan media berupa jus amma. Dimana permasalahan yang terjadi ialah desain media pembelajaran yang monoton dan kurang menarik, serta desain yang hanya berwarna hitam putih. Yang menyebabkan murid-murid kurang tertarik dengan media tersebut sehingga mengganggu proses pembelajaran murid-murid pada TPQ Baitul Mukminin. Media pembelajaran dibuat dengan tujuan membuat media pembelajaran menjadi interaktif dan menyenangkan agar murid TPQ Baitul Mukminin dapat meningkatkan minat dan semangat membaca, menghafal serta menulis surat pendek pada murid, dengan analisis data menggunakan analisis SWOT atau metode analisis data yang digunakan untuk menilai  kekuatan (Strengths), kelemahan (Weaknesses), peluang (Opportunities), dan ancaman (Treats) pada objek penelitian. Perancangan ini mebuahkan hasil berupa board game yang berjudul “Wonderful of Surah” sebagai media pembelajaran untuk murid TPQ Baitul Mukminin yang berumur 8-12 tahun sehingga dapat menjadi media pembelajran yang dapat membuat murid senang belajar surat pendek maupun doa sehari-hari.","PeriodicalId":268295,"journal":{"name":"IKONIK : Jurnal Seni dan Desain","volume":"32 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"IKONIK : Jurnal Seni dan Desain","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51804/ijsd.v6i1.16494","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Pada pembelajaran yang ada pada TPQ Baitul Mukminin, menggunakan media berupa jus amma. Dimana permasalahan yang terjadi ialah desain media pembelajaran yang monoton dan kurang menarik, serta desain yang hanya berwarna hitam putih. Yang menyebabkan murid-murid kurang tertarik dengan media tersebut sehingga mengganggu proses pembelajaran murid-murid pada TPQ Baitul Mukminin. Media pembelajaran dibuat dengan tujuan membuat media pembelajaran menjadi interaktif dan menyenangkan agar murid TPQ Baitul Mukminin dapat meningkatkan minat dan semangat membaca, menghafal serta menulis surat pendek pada murid, dengan analisis data menggunakan analisis SWOT atau metode analisis data yang digunakan untuk menilai  kekuatan (Strengths), kelemahan (Weaknesses), peluang (Opportunities), dan ancaman (Treats) pada objek penelitian. Perancangan ini mebuahkan hasil berupa board game yang berjudul “Wonderful of Surah” sebagai media pembelajaran untuk murid TPQ Baitul Mukminin yang berumur 8-12 tahun sehingga dapat menjadi media pembelajran yang dapat membuat murid senang belajar surat pendek maupun doa sehari-hari.
设计互动棋盘游戏 "美妙的诗篇",努力提高儿童的短文读写能力
在 TPQ Baitul Mukminin 现有的学习中,使用的是 jus amma 形式的媒体。其中出现的问题是学习媒体的设计单调,吸引力较低,设计只有黑白两色。这导致学生对媒体不感兴趣,从而干扰了 TPQ Baitul Mukminin 学生的学习过程。制作学习媒体的目的是使学习媒体具有互动性和趣味性,从而使 TPQ Baitul Mukminin 的学生能够提高阅读、背诵和给学生写简短信件的兴趣和热情,数据分析采用 SWOT 分析或数据分析方法,用于评估研究对象的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Treats)。本设计的成果是将名为 "苏拉的奇妙 "的棋盘游戏作为 8-12 岁 TPQ Baitul Mukminin 学生的学习媒体,使其成为能让学生快乐学习简短字母和日常祈祷的学习媒体。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信