SUPERVISI PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN SEMANGAT MENGAJAR GURU

Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan Pub Date : 2024-01-31 DOI:10.24252/edu.v3i2.43943

Laras Hidayanti, Binti Maunah, Prim Masrokan Mutohar

引用次数: 0

Abstract

Jurnal ini membahas tentang Supervisi Pembelajaran dalam Meningkatkan Semangat Mengajar Guru. Adapun fokus pada jurnal ini adalah 1) Konsep Supervisi Pembelajaran; 2) Konsep semangat mengajar guru; 3) Implementasi supervisi pembelajaran dalam meningkatkan semangat guru. Tujuan penulisan jurnal ilmiah ini adalah untuk mendeskripsikan tentang supervisi pembelajaran dalam meningkatkan semangat mengajar guru. Jurnal ini menggunakan metode analisis kepustakaan yaitu dengan memanfaatkan sumber perpustakaan untuk memperoleh teori-teori dan membatasi kegiatan hanya pada bahan-bahan koleksi perpustakaan dan rujukan faktual lainnya.

查看原文本刊更多论文

学习督导在提高教师积极性方面的作用

本刊探讨学习督导在提高教师教学士气方面的作用。本刊的重点是：1）学习督导的概念；2）教师教学热情的概念；3）在提高教师教学热情中实施学习督导。教师教学热情的概念；3）在提高教师教学热情中实施学习督导。撰写本科学期刊的目的是阐述学习督导在提高教师教学热情方面的作用。本刊采用文献分析法，即利用图书馆资料获取理论，并将活动仅限于图书馆藏资料和其他事实参考资料。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan

自引率

0.00%

发文量