Les jeunes générations atteintes d’éco-anxiété : que faire ?

Louis Jehel (Professeur des Universités, chef du service psychiatrie) , Mathieu Guidère (Professeur des Universités, directeur de recherches)
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Abstract

L’éco-anxiété est un état d’anxiété lié à la prise de conscience des problèmes environnementaux mondiaux. Elle est particulièrement répandue chez les jeunes, exacerbée par une exposition constante aux informations alarmantes sur le changement climatique, la perte de biodiversité, et la dégradation de l’environnement. Les recherches indiquent que l’éco-anxiété affecte la santé mentale et le bien-être des jeunes, augmentant le risque de dépression, d’anxiété, et de troubles du sommeil. De plus, elle impacte négativement les performances scolaires et les relations sociales. Pour aborder cette difficulté, plusieurs stratégies sont possibles. La reconnaissance et l’acceptation des émotions sont essentielles, tout comme la discussion de ces inquiétudes avec des personnes de confiance. La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est suggérée comme une méthode efficace pour traiter les symptômes. En outre, la prise en compte du langage intérieur des jeunes concernant le changement climatique peut renforcer leur sentiment de contrôle et d’espoir. D’où la nécessité d’une approche globale pour soutenir les jeunes face à l’éco-anxiété, combinant soutien émotionnel, interventions thérapeutiques et actions psychoéducatives.

Eco-anxiety is a state of anxiety related to the awareness of global environmental issues. It is particularly prevalent among the youth, exacerbated by constant exposure to alarming information about climate change, biodiversity loss, and environmental degradation. Research indicates that eco-anxiety affects the mental health and well-being of young people, increasing the risk of depression, anxiety, and sleep disorders. Additionally, it negatively impacts academic performance and social relationships. To address this challenge, several strategies are proposed. Recognizing and accepting emotions are essential, as is discussing these concerns with trusted people. Cognitive-behavioral therapy (CBT) is suggested as an effective method for treating symptoms. Moreover, considering young people's inner speech about climate change can strengthen their sense of control and hope. Hence the need for a comprehensive approach to supporting young people facing eco-anxiety, combining emotional support, therapeutic interventions and psycho-educational actions.

患有生态焦虑症的年轻人:该怎么办?
生态焦虑是一种与对全球环境问题的认识有关的焦虑状态。这种焦虑在年轻人中尤为普遍,由于不断接触到有关气候变化、生物多样性丧失和环境退化的令人担忧的信息,这种焦虑更加严重。研究表明,生态焦虑会影响年轻人的心理健康和福祉,增加患抑郁症、焦虑症和睡眠障碍的风险。它还会对学习成绩和社会关系产生负面影响。解决这一问题有几种可行的策略。承认和接受情绪至关重要,与信任的人讨论这些问题也同样重要。认知行为疗法 (CBT) 被认为是治疗症状的有效方法。此外,倾听年轻人关于气候变化的内心语言可以增强他们的控制感和希望。生态焦虑是一种与全球环境问题意识相关的焦虑状态。这种焦虑在年轻人中尤为普遍,由于不断接触到有关气候变化、生物多样性丧失和环境退化的令人担忧的信息,这种焦虑更加严重。研究表明,生态焦虑会影响年轻人的心理健康和福祉,增加抑郁、焦虑和睡眠障碍的风险。此外,生态焦虑还会对学习成绩和社会关系产生负面影响。为了应对这一挑战,我们提出了几种策略。认识和接受情绪至关重要,与可信赖的人讨论这些问题也同样重要。认知行为疗法(CBT)被认为是治疗症状的有效方法。此外,考虑年轻人内心对气候变化的看法可以增强他们的控制感和希望。因此,有必要采取综合方法来支持面临生态焦虑的年轻人,将情感支持、治疗干预和心理教育行动结合起来。
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