Mohammad Fajar Mediyawan Gintings, Bambang Irawan, Umi Hani
{"title":"Pelatihan TOEFL Prediction Berfokus pada Reading Comprehension bagi Anggota Dialektika","authors":"Mohammad Fajar Mediyawan Gintings, Bambang Irawan, Umi Hani","doi":"10.32493/acb.v4i1.38190","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"TOEFL, Test of English as a Foreign Language, merupakan tes standar yang banyak digunakan tidak hanya di dunia pendidikan tetapi juga di bidang lain seperti dunia kerja. Banyak instansi, baik negeri maupun swasta, yang mewajibkan pencari kerja memiliki sertifikat ini. Tes TOEFL terdiri dari tiga bagian yang menguji peserta, yaitu pemahaman mendengarkan, struktur, dan menulis, serta pemahaman membaca. Kegiatan PkM bertajuk “Pelatihan Prediksi TOEFL Fokus Pemahaman Membaca bagi Anggota Dialektika Institute” ini dilaksanakan berdasarkan hasil analisis permasalahan yang dihadapi mitra terkait tes TOEFL. Berdasarkan hasil analisis situasi, terdapat dua permasalahan utama yang dihadapi mitra. Permasalahan mitra yang pertama berkaitan dengan aspek pengetahuan dimana masih banyak mitra yang belum memahami kompetensi yang diujikan pada sesi Reading Comprehension. Selain itu, mitra juga mengalami kendala terkait keterampilan. Mitra belum mengetahui cara mengidentifikasi jenis pertanyaan dan teknik menjawabnya. Oleh karena itu, dalam pelatihan ini mitra akan diajarkan cara mengidentifikasi pertanyaan dan teknik menjawabnya. Pelatihan ini akan dibagi menjadi empat kegiatan. Kegiatan pertama adalah pre-test untuk mengukur kemampuan mitra sebelum dilatih. Kegiatan kedua adalah penyampaian materi sebagai cara mengatasi permasalahan pasangan. Kegiatan ketiga adalah latihan, dimana mitra akan diminta mengerjakan soal-soal latihan. Kegiatan terakhir adalah post test untuk mengukur kinerja mitra setelah mendapat pelatihan.","PeriodicalId":120377,"journal":{"name":"Acitya Bhakti","volume":"13 20","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Acitya Bhakti","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32493/acb.v4i1.38190","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
TOEFL, Test of English as a Foreign Language, merupakan tes standar yang banyak digunakan tidak hanya di dunia pendidikan tetapi juga di bidang lain seperti dunia kerja. Banyak instansi, baik negeri maupun swasta, yang mewajibkan pencari kerja memiliki sertifikat ini. Tes TOEFL terdiri dari tiga bagian yang menguji peserta, yaitu pemahaman mendengarkan, struktur, dan menulis, serta pemahaman membaca. Kegiatan PkM bertajuk “Pelatihan Prediksi TOEFL Fokus Pemahaman Membaca bagi Anggota Dialektika Institute” ini dilaksanakan berdasarkan hasil analisis permasalahan yang dihadapi mitra terkait tes TOEFL. Berdasarkan hasil analisis situasi, terdapat dua permasalahan utama yang dihadapi mitra. Permasalahan mitra yang pertama berkaitan dengan aspek pengetahuan dimana masih banyak mitra yang belum memahami kompetensi yang diujikan pada sesi Reading Comprehension. Selain itu, mitra juga mengalami kendala terkait keterampilan. Mitra belum mengetahui cara mengidentifikasi jenis pertanyaan dan teknik menjawabnya. Oleh karena itu, dalam pelatihan ini mitra akan diajarkan cara mengidentifikasi pertanyaan dan teknik menjawabnya. Pelatihan ini akan dibagi menjadi empat kegiatan. Kegiatan pertama adalah pre-test untuk mengukur kemampuan mitra sebelum dilatih. Kegiatan kedua adalah penyampaian materi sebagai cara mengatasi permasalahan pasangan. Kegiatan ketiga adalah latihan, dimana mitra akan diminta mengerjakan soal-soal latihan. Kegiatan terakhir adalah post test untuk mengukur kinerja mitra setelah mendapat pelatihan.
托福考试(Test of English as a Foreign Language)是一项标准化考试,不仅在教育领域广泛使用,在工作等其他领域也同样适用。许多公共和私营机构都要求求职者持有该证书。托福考试由三部分组成,分别是听力理解、结构、写作和阅读理解。根据对合作伙伴面临的与托福考试有关的问题的分析结果,开展了题为 "针对 Dialektika 学院成员的以阅读理解为重点的托福预测培训 "的 PkM 活动。根据情况分析结果,合作伙伴主要面临两个问题。第一个伙伴问题与知识方面有关,仍有许多伙伴不理解阅读理解环节所测试的能力。此外,伙伴们还遇到了与技能有关的问题。伙伴们不知道如何确定问题的类型和回答技巧。因此,在本次培训中,将向伙伴们传授如何识别问题和答题技巧。本次培训将分为四项活动。第一项活动是预先测试,以衡量合作伙伴在接受培训前的能力。第二项活动是提供材料,以克服合作伙伴的问题。第三项活动是练习,要求合作伙伴做练习题。最后一项活动是后测,以衡量合作伙伴接受培训后的表现。