Praktische wijsheid van de jeugdprofessional ontrafeld: Hoe de professional in het complexe jeugd domein tot handelen komt

A. Sarti, Ruben van Zelm, Inge Egberts, R. Coppoolse, Loes Houweling
{"title":"Praktische wijsheid van de jeugdprofessional ontrafeld: Hoe de professional in het complexe jeugd domein tot handelen komt","authors":"A. Sarti, Ruben van Zelm, Inge Egberts, R. Coppoolse, Loes Houweling","doi":"10.54431/jsi.781","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"SAMENVATTING\nHet welbevinden van de Nederlandse jeugd staat onder druk. Jeugdprofessionals die dagelijks werken aan vorming, begeleiding, preventie en behandeling van jonge mensen, zien zich daarin geconfronteerd met de nodige uitdagingen. Aangezien kennis en protocollen ontoereikend zijn in het komen tot adequaat handelen, is het van belang te exploreren wat ‘praktische wijsheid’ van individuele professionals hierin kan betekenen. Data uit acht open interviews, met inzet van de rich pictures methode, zijn geanalyseerd om te onderzoeken wat praktische wijsheid in het jeugddomein behelst. Dit toonde aan dat professionals komen tot het juiste handelen in knellende situaties door het eigen morele kompas als belangrijke richting gever te gebruiken. Het handelingsrepertoire is rijk en loopt uiteen van het volgen van intuïtie en wendbaarheid tot het gebruikmaken van kennis en zelfkennis. Het is van belang dat organisaties ruimte maken voor wat professionals al doen hieromtrent, maar ook dat (gezamenlijke) reflectie wordt gefaciliteerd. Elementen uit onze onderzoeksmethode lijken hierbij behulpzaam te kunnen zijn.","PeriodicalId":113049,"journal":{"name":"Journal of social intervention: Theory and Practice","volume":"83 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of social intervention: Theory and Practice","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54431/jsi.781","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

SAMENVATTING Het welbevinden van de Nederlandse jeugd staat onder druk. Jeugdprofessionals die dagelijks werken aan vorming, begeleiding, preventie en behandeling van jonge mensen, zien zich daarin geconfronteerd met de nodige uitdagingen. Aangezien kennis en protocollen ontoereikend zijn in het komen tot adequaat handelen, is het van belang te exploreren wat ‘praktische wijsheid’ van individuele professionals hierin kan betekenen. Data uit acht open interviews, met inzet van de rich pictures methode, zijn geanalyseerd om te onderzoeken wat praktische wijsheid in het jeugddomein behelst. Dit toonde aan dat professionals komen tot het juiste handelen in knellende situaties door het eigen morele kompas als belangrijke richting gever te gebruiken. Het handelingsrepertoire is rijk en loopt uiteen van het volgen van intuïtie en wendbaarheid tot het gebruikmaken van kennis en zelfkennis. Het is van belang dat organisaties ruimte maken voor wat professionals al doen hieromtrent, maar ook dat (gezamenlijke) reflectie wordt gefaciliteerd. Elementen uit onze onderzoeksmethode lijken hierbij behulpzaam te kunnen zijn.
解读青年专业人员的实践智慧:专业人员如何在复杂的青年领域采取行动
摘要荷兰青年的福祉面临压力。每天从事青少年教育、指导、预防和治疗工作的青少年专业人员在这方面面临着挑战。由于知识和规程不足以采取适当的行动,因此,探讨专业人员个人的 "实践智慧 "在其中的意义十分重要。我们采用丰富图片法分析了八次开放式访谈的数据,以探讨青年领域的实践智慧的内涵。结果表明,专业人员通过利用自身的道德指南针作为重要的方向指引者,在挤压的情 况下采取正确的行动。行动的范围很广,既包括遵循直觉和敏捷性,也包括利用知识和自知之明。重要的是,组织要为专业人员在这方面已经在做的事情留出空间,同时也要促进(共同的)反思。在这方面,我们的研究方法中的一些要素似乎很有帮助。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信