Peningkatan Hasil Belajar Menyanyi Solo Menggunakan Media Pembelajaran Smart Apps Creator (SAC)

Abstract

Pembelajaran daring dan luring di masa pandemi Covid-19, menuntut guru untuk mengondisikan peserta tetap bersemangat dan aktif belajar.  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi menyanyi solo dengan memanfaatkan media pembelajaran interaktif berupa Smart Apps Creator (SAC). Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan di SMPN 4 Mataram di kelas IX, Semester Ganjil Tahun Ajaran 2020/2021. Data dari hasil belajar peserta didik aspek pengetahuan dan keterampilan pada siklus I, II, dan III dianalisis secara kuantitatifdan ditindaklanjuti pada setiap siklus pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran SAC dapat meningkatkan hasil pembelajaran. Peningkatan hasil belajar peserta didik pada aspek pengetahuan dari siklus I ke siklus II meningkat sebesar 20,6 poin dan dari siklus II ke siklus III meningkat sebesar 12,4 poin. Pada aspek keterampilan dari siklus I ke siklus II meningkat sebesar 19 poin dan dari siklus II ke siklus III meningkat sebesar 17 poin. Jadi, peserta didik dapat menggunakan media pembelajaran SAC dan hasil beajar peserta didik pada materi menyanyi solo aspek pengetahuan dan keterampilan meningkat.