Lucie Storchová, Bohemian School Humanism and its Editorial Practices (ca. 1550–1610), Turnhout, Brepols, 2014. 369 p. (Europa Humanistica, 16. Bohemia and Moravia, II)

Magyar Könyvszemle Pub Date : 2024-01-06 DOI:10.17167/mksz.2023.1.117-121

I. Monok

引用次数: 0

Abstract

A közép-európai humanizmuskutatás új generációjának fontos dolga a nemzetközi vállalkozásokban (Europa Humanistica, Companion to Central and Eastern European Humanism) való részvétel mellett a komparatív vizsgálatok kiterjesztése. Ehhez persze meg kell ismerni egymás irodalmát. Nem szabad pusztán a nyugat-európai irodalmi gyakorlat alapján kialakított elméleteket követni a vizsgálatokban (azokat ismerni kell), hiszen – ahogy ezt Lucie Storchová mostani munkája is igazolja – számos olyan pont van történelmünkben, amelyet érteni kell helyi nézőpontból, majd magyarázni közös közép-európai, és ezek után közös európai módszerekkel.

查看原文本刊更多论文

Lucie Storchová，《波希米亚学派人文主义及其编辑实践（约 1550-1610）》，Turnhout，Brepols，2014 年。369 页（Europa Humanistica，16.波希米亚和摩拉维亚，II）

新一代中欧人文主义研究的一项重要任务是，除了参与国际活动（《欧洲人文主义》、《中欧和东欧人文主义指南》）之外，还要扩大比较研究。当然，要做到这一点，我们需要了解彼此的文献。我们在研究中不应简单地遵循以西欧文学实践为基础发展起来的理论（我们必须了解这些理论），因为正如露西-斯托乔娃（Lucie Storchová）最近的著作所表明的那样，我们历史上的许多观点都需要从当地的视角来理解，然后用共同的中欧方法，再用共同的欧洲方法来解释。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Magyar Könyvszemle

自引率

0.00%

发文量