El teletrabajo y la docencia universitaria en Venezuela: Experiencia de la Universidad Nacional Experimental de las Telecomunicaciones e Informática

Abstract

El Teletrabajo docente es una modalidad de trabajo remoto que, por un lado, ofrece al educador condiciones particulares de espacio, tiempo, conectividad y recursos tecnológicos, para el empleo de estrategias de enseñanza y aprendizaje adaptadas a la virtualidad; y, por otro lado, una organización académica-administrativa apropiada a la institución educativa, para garantizar el buen desempeño de cada docente. La propuesta de gestión de la Universidad Nacional Experimental de las Telecomunicaciones e Informática (UNETI), permite la formación virtual, lo que significa que gran parte de su planta docente se encuentra laborando a distancia. Si bien este esquema de trabajo es flexible, demanda tiempo y dedicación; un hecho importante es que al menos el 70% de los docentes trabajan en otras instituciones. Por lo que este trabajo tiene como finalidad, analizar y proponer alternativas desde el punto de vista legal, para brindar al equipo docente mejores condiciones laborales que contribuyan a la garantía de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes.