Kommt ein Hund in die Bibliothek: Neuer Lernraumservice

IF 0.2 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE

Bibliothek Forschung und Praxis Pub Date : 2024-01-11 DOI:10.1515/bfp-2023-0066

Pauline Geissert, Jens P. Ilg

引用次数: 0

Abstract

Zusammenfassung Der Aufsatz beschreibt einen innovativen Service, der im Sommer 2022 erfolgreich an der SLUB Dresden getestet wurde. Unter dem Servicetitel „Lernpause mit Pfötchen“ wird Studierenden in der Bibliothek eine konzentrationsförderliche aktive Lernpause angeboten, die aus Interaktionsmöglichkeiten mit einem Therapiebegleithund besteht. Ein solcher Service lässt sich aus einem Lernraumkonzept sowie aus empirischer Wirkungsforschung und Serviceevaluationen ableiten.

查看原文本刊更多论文

一只狗走进图书馆新的自习室服务

摘要本文介绍了德累斯顿 SLUB 于 2022 年夏季成功试行的一项创新服务。这项名为 "用爪子学习休息 "的服务为学生们提供了在图书馆内主动学习休息的机会，这种休息可以促进学生集中注意力，并提供与治疗犬互动的机会。这种服务可以从学习空间概念以及实证影响研究和服务评估中衍生出来。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Bibliothek Forschung und Praxis INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE-

自引率

0.00%

发文量