Análisis de las teorías de Rubinstein, Leontiev y Galperin: una historia de contradicciones que abre nuevas avenidas de desarrollo

Abstract

El presente trabajo se inserta dentro de los trabajos contemporáneos que tratan de diferenciar los momentos y contradicciones en las obras de los teóricos de la teoría Histórico-Cultural y de la Actividad, así como como en la obras de los diferentes autores en diferentes momentos de su obra. En concreto, se centra en las teorías de Rubinstein, Leonntiev y Galperin para ver cómo se diferencian en sus bases filosóficas, y cómo esto repercute en su comprensión del objeto de estudio de la psicología, en el proceso de internalización, y en el dominio pedagógico. El análisis nos lleva a comprender las complicadas relaciones y contradicciones en la obra de estos autores, y a plantear algunas nuevas avenidas de desarrollo para las teorías culturales-históricas.