Las láminas zootómicas del profesor Paul Pfurtscheller de Viena: un material científico renovador en las aulas españolas en el primer tercio de siglo XX
José Pedro Marín Murcia, Joana Borges de Faria, Alfredo Baratas Diaz
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Abstract
Paul Pfurtscheller fue uno de los creadores de material didáctico más universales y reconocidos dentro de la enseñanza de la Historia Natural, sus láminas de pared de zoología tuvieron presencia a nivel internacional en escuelas normales, institutos de segunda enseñanza e incluso en gabinetes y laboratorios universitarios. Doctor por la Universidad de Viena con una tesis de Botánica desarrolló una carrera prominente como profesor de secundaria de la asignatura de Historia Natural en el Gymnasium (Instituto) Franz Josef de Viena, desarrollando un gabinete museo para su asignatura y creando 39 láminas zootómicas como apoyo a su docencia personal. La edición de sus láminas a través de prestigiosa casa editorial vienesa A. Pichlers Witwe & Sohn y posteriormente por la holandesa Martinus Nijhoff permitió la difusión de su trabajo a través de Europa y América. Tras una aproximación biográfica del personaje basada en los documentos encontrados en la Biblioteca Nacional de Austria y en los de la Universidad de Viena, se ha indagado en su papel como docente y en la génesis de su colección, en su éxito pedagógico y el papel que tuvieron en las aulas españolas de principios de siglo XX. Dentro de las fuentes a considerar destacan las propias láminas, los catálogos comerciales, las leyendas explicativas, los manuales de clase, memorias anuales de los centros estudiados y las imágenes de las aulas, no como meras ilustraciones, sino como objeto de estudio para analizar el espacio escolar y el papel didáctico de las láminas.
维也纳 Paul Pfurtscheller 教授的动物图版:20 世纪前三叶西班牙课堂上的创新科学材料。
Paul Pfurtscheller 是公认的自然史教学材料创作者之一,他的动物学挂图在国际上被用于教师培训学院、中学,甚至大学的橱柜和实验室。在维也纳大学获得植物学博士学位后,他在维也纳弗朗茨-约瑟夫中学担任自然史教师,发展了杰出的职业生涯,为他的学科开发了一个博物馆橱柜,并制作了 39 幅动物图版,以支持他的个人教学。他的动物图版由维也纳著名的 A. Pichlers Witwe & Soho 出版社出版。Pichlers Witwe & Sohn 出版,后来又由荷兰出版社 Martinus Nijhoff 出版,使他的作品得以在欧洲和美洲传播。在根据奥地利国家图书馆和维也纳大学的文献对其人物进行传记研究之后,我们对其作为教师的角色、其作品集的起源、其在教学上取得的成功以及其在 20 世纪初西班牙课堂上发挥的作用进行了研究。这些资料包括版画本身、商业目录、说明性标题、课堂手册、所研究中心的年度报告以及教室的图片,这些图片不仅仅是插图,而是分析学校空间和版画教学作用的研究对象。
期刊介绍:
DYNAMIS is an international journal devoted to the history of medicine, health and science, founded in 1981, that pays special attention to novel and interdisciplinary historiographic perspectives. It offers original, double peer-reviewed research studies (articles, notes or documents) and reviews in languages of the European Union.