Pengaruh Karakter Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Kelas XI Sekolah MA Siritaun Suru

Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Pub Date : 2023-07-31 DOI:10.52005/belaindika.v5i2.118

Risal Risal

{"title":"Pengaruh Karakter Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Kelas XI Sekolah MA Siritaun Suru","authors":"Risal Risal","doi":"10.52005/belaindika.v5i2.118","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pendidikan pada dasarnya merupakan unsur penting yang tidak dapat dipisahkan dari jiwa generasi, lahirnya generasi sebagai dorongan dalam kemajuan suatu negara sehingga menjadi perhatian pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Pendidikan yang berkualitas dapat memberikan dampak positif terhadap generasi dalam dunia kerja. Kualiatas generasi dalam dunia pendidikan juga melibatkan krakter siswa yang bermuara pada krakter yang baik dan membentuk suatu prinsip kedisiplinan belajar untuk mewujudkan prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh krakter siswa terhadap prestasi belajar siswa. Metode Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sesuai analisis regresi linier sederhana yang mengunakan SPSS versi 26 sehingga hasil Penelitian membuktikan bahwa adanya pengaruh signifikan antara krakter siswa terhadap prestasi belajar siswa. Yang artinya Ha di terima dan Ho di tolak. Sampel penelitian ini terdiri dari 21 Siswa. Teknik pengumpulan data di lakukan dengan kuesioner yang telah di sebarkan pada siswa Kelas XI Sekolah MA Siritaun Suru.","PeriodicalId":507680,"journal":{"name":"Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan)","volume":"19 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52005/belaindika.v5i2.118","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Pendidikan pada dasarnya merupakan unsur penting yang tidak dapat dipisahkan dari jiwa generasi, lahirnya generasi sebagai dorongan dalam kemajuan suatu negara sehingga menjadi perhatian pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Pendidikan yang berkualitas dapat memberikan dampak positif terhadap generasi dalam dunia kerja. Kualiatas generasi dalam dunia pendidikan juga melibatkan krakter siswa yang bermuara pada krakter yang baik dan membentuk suatu prinsip kedisiplinan belajar untuk mewujudkan prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh krakter siswa terhadap prestasi belajar siswa. Metode Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sesuai analisis regresi linier sederhana yang mengunakan SPSS versi 26 sehingga hasil Penelitian membuktikan bahwa adanya pengaruh signifikan antara krakter siswa terhadap prestasi belajar siswa. Yang artinya Ha di terima dan Ho di tolak. Sampel penelitian ini terdiri dari 21 Siswa. Teknik pengumpulan data di lakukan dengan kuesioner yang telah di sebarkan pada siswa Kelas XI Sekolah MA Siritaun Suru.

查看原文本刊更多论文

马西里塔苏鲁学校十一年级学生品德对学生学习成绩的影响

教育从根本上说是离不开一代人灵魂的重要元素，一代人的诞生作为一个国家进步的动力，让政府重视提高教育质量。素质教育可以对一代又一代人的就业产生积极的影响。在教育界，一代人的素质还涉及到学生的品格，而学生的品格归根结底是良好的性格，并形成学习纪律的原则，以实现学生的学习成绩。本研究的目的是确定学生品格对学生学习成绩的影响。本研究采用定量研究方法。根据使用 SPSS 26 版进行的简单线性回归分析，研究结果证明学生品格对学生学习成绩有显著影响。也就是说，Ha 被接受，Ho 被拒绝。本研究的样本包括 21 名学生。数据收集方法是向 MA Siritaun Suru 学校十一年级学生发放调查问卷。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan)

自引率

0.00%

发文量