Catalina Moncaleano, Diego A. León-RodrÃguez
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{"title":"Experiencias Adversas en la Niñez y Cognición Social en Adolescentes de una Escuela de Bogotá, Colombia","authors":"Catalina Moncaleano, Diego A. León-RodrÃguez","doi":"10.7764/psykhe.2020.38787","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La adolescencia es un periodo sensible para el neurodesarrollo de la cognición social (CS) y experiencias adversas en la niñez (EAN) pueden alterarlo. Este estudio indagó sobre la relación entre EAN y la CS en 157 adolescentes (66 mujeres, 54 hombres) de una escuela de Bogotá. El nivel de EAN fue valorado a través de la Escala de experiencias adversas durante la niñez. La CS se evaluó con tareas de mentalización, moralidad y autocontrol. Además, se indagaron problemas de conducta con una escala basada en criterios DSM IV-R. La acumulación de EAN se relacionó con alteraciones en la CS de una forma dependiente del sexo. Puntualmente: (a) mujeres con altos EAN presentan menor precisión en inferencias mentales y decisiones morales instrumentales; (b) hombres bajo condiciones similares presentan problemas de autocontrol; (c) la exposición al conflicto armado correlacionó con mayor latencia en las decisiones morales; y (d) hombres con acumulación de EAN, decisiones morales basadas en recompensas inmediatas y bajo autocontrol muestran más conductas externalizantes. Se discuten las implicancias sociales de estos resultados en el diseño de intervenciones psicosociales sectorizadas y basadas en evidencias.","PeriodicalId":39921,"journal":{"name":"Psykhe","volume":"17 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Psykhe","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7764/psykhe.2020.38787","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Psychology","Score":null,"Total":0}
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哥伦比亚波哥大一所学校青少年的不良童年经历与社会认知
青春期是社会认知(SC)神经发育的敏感期,而童年的不良经历(ACE)会改变社会认知。本研究调查了波哥大一所学校的 157 名青少年(66 名女性,54 名男性)的 EAN 与 SC 之间的关系。EAN水平通过童年不良经历量表进行评估。CS则通过心智、道德和自我控制任务进行评估。此外,还使用基于 DSM IV-R 标准的量表对行为问题进行了调查。EAN的积累与CS的改变有性别依赖关系。具体来说:(a) EAN 高的女性在心理推断和工具性道德决策方面表现出较低的准确性;(b) 男性在类似条件下表现出自我控制问题;(c) 接触武装冲突与道德决策的较高潜伏期相关;(d) EAN 积累、道德决策基于即时奖励和自我控制能力低的男性表现出更多的外化行为。本文讨论了这些发现对设计以证据为基础的部门社会心理干预措施的社会影响。
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