دور الخدمة الاجتماعية في تعزيز المعاملة الوالدية الفاعلة مع المراهقين: دراسة على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين في الأردن

Q4 Social Sciences

Dirasat: Human and Social Sciences Pub Date : 2023-10-30 DOI:10.35516/hum.v50i5.1158

Ann Mousa Alnajdawi

{"title":"دور الخدمة الاجتماعية في تعزيز المعاملة الوالدية الفاعلة مع المراهقين: دراسة على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين في الأردن","authors":"Ann Mousa Alnajdawi","doi":"10.35516/hum.v50i5.1158","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"الهدف: هَدِفتْ الدراسة إلى تعرُّف دور الخدمة الاجتماعية في تعزيز المعاملة الوالدية الفاعلة مع المراهقين للتصدي للمشكلات الاجتماعية التي يواجهها الأطفال في فترة المراهقة، وسبل تفعيل الممارسات الوالدية الفاعلة لدى أُسر الأطفال في سنّ المراهقة المبكرة. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج النوعي، وأُجريت على عينة تكونت من (14) من الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في (ثلاثة) مكاتب للتوجيه والاستشارات الأسرية المعنية بمشكلات المراهقين مع أسرهم في العاصمة عمّان. وجرى سؤال عينة الدراسة عن الدور الذي تمارسه الخدمة الاجتماعية في الأردن في تعزيز أنماط المعاملة الوالدية الفاعلة مع المراهقين. واستُخدِمَت المقابلات الجماعية كأداة لجمع البيانات وحُلّلَت البيانات في ضوء النظريات والأدبيات والدراسات السابقة ذات الصلة. النتائج: أظهرت الدراسة أن دور الخدمة الاجتماعية يعكس فهمًا دقيقًا لمبادئ الخدمة الاجتماعية والنظريات ذات الصلة في مجال المراهقين، بما يشمل الأسرة والمدرسة والأصدقاء والمشكلات المحتملة. تم تجسيد هذا الدور من خلال تصميم وتنفيذ برامج خاصة تستهدف تطوير مهارات الوالدين في مفهوم التربية الاجتماعية السليمة والتفاعل الإيجابي مع مراحل نمو المراهق. يتم أيضًا التركيز على تعزيز العلاقات العاطفية بين المراهقين ووالديهم، وزيادة مستوى الحوار بينهم، بالإضافة إلى زيادة وعي الوالدين في حل المشكلات التي تنشأ مع المراهقين، والتحديات الدراسية، والضغوط السلبية من الأقران. الهدف النهائي هو تعزيز العلاقات الإيجابية بين المراهقين وأسرهم، وتعزيز اكتساب المراهقين لقيم أخلاقية وتربوية سليمة في سلوكهم وتفاعلهم لتحقيق التوافق الاجتماعي مع المجتمع بشكل عام. التوصيات: خَلُصَتْ الدراسة إلى ضرورة إلقاء الضوء على أهمية دور الأخصائي الاجتماعي بجلسات الإرشاد الأسري من خلال وسائل الإعلام الهادف البنّاء، وتفعيل دور الإعلام المرئي والمسموع والمقروء حول رفع مستوى مهارات أولياء الأمور في ما يتعلق بالتعامل مع المراهقين.","PeriodicalId":35252,"journal":{"name":"Dirasat: Human and Social Sciences","volume":"94 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Dirasat: Human and Social Sciences","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35516/hum.v50i5.1158","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Social Sciences","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

الهدف: هَدِفتْ الدراسة إلى تعرُّف دور الخدمة الاجتماعية في تعزيز المعاملة الوالدية الفاعلة مع المراهقين للتصدي للمشكلات الاجتماعية التي يواجهها الأطفال في فترة المراهقة، وسبل تفعيل الممارسات الوالدية الفاعلة لدى أُسر الأطفال في سنّ المراهقة المبكرة. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج النوعي، وأُجريت على عينة تكونت من (14) من الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في (ثلاثة) مكاتب للتوجيه والاستشارات الأسرية المعنية بمشكلات المراهقين مع أسرهم في العاصمة عمّان. وجرى سؤال عينة الدراسة عن الدور الذي تمارسه الخدمة الاجتماعية في الأردن في تعزيز أنماط المعاملة الوالدية الفاعلة مع المراهقين. واستُخدِمَت المقابلات الجماعية كأداة لجمع البيانات وحُلّلَت البيانات في ضوء النظريات والأدبيات والدراسات السابقة ذات الصلة. النتائج: أظهرت الدراسة أن دور الخدمة الاجتماعية يعكس فهمًا دقيقًا لمبادئ الخدمة الاجتماعية والنظريات ذات الصلة في مجال المراهقين، بما يشمل الأسرة والمدرسة والأصدقاء والمشكلات المحتملة. تم تجسيد هذا الدور من خلال تصميم وتنفيذ برامج خاصة تستهدف تطوير مهارات الوالدين في مفهوم التربية الاجتماعية السليمة والتفاعل الإيجابي مع مراحل نمو المراهق. يتم أيضًا التركيز على تعزيز العلاقات العاطفية بين المراهقين ووالديهم، وزيادة مستوى الحوار بينهم، بالإضافة إلى زيادة وعي الوالدين في حل المشكلات التي تنشأ مع المراهقين، والتحديات الدراسية، والضغوط السلبية من الأقران. الهدف النهائي هو تعزيز العلاقات الإيجابية بين المراهقين وأسرهم، وتعزيز اكتساب المراهقين لقيم أخلاقية وتربوية سليمة في سلوكهم وتفاعلهم لتحقيق التوافق الاجتماعي مع المجتمع بشكل عام. التوصيات: خَلُصَتْ الدراسة إلى ضرورة إلقاء الضوء على أهمية دور الأخصائي الاجتماعي بجلسات الإرشاد الأسري من خلال وسائل الإعلام الهادف البنّاء، وتفعيل دور الإعلام المرئي والمسموع والمقروء حول رفع مستوى مهارات أولياء الأمور في ما يتعلق بالتعامل مع المراهقين.

查看原文本刊更多论文

دور الخدمة الاجتماعية في تعزيز المعاملة الوالدية الفاعلة مع المراهقين: دراسة على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين في الأردن

الهدف：هَدِفتْ الدراسة إلى تعرُّف دور الخدمة الاجتماعية في تعزيز المعاملة الوالدية الفاعلة مع المراهقين للتصدي للمشكلات الاجتماعيةالتي يواجهها الأطفال في فترة المراهقة، وسبل تفعيل الممارسات الوالدية الفاعلة لدى أُسر الأطفال في سنّ المراهقة المبكرة.المنهجية：استخدمت الدراسة المنهج النوعي، وأُجريت على عينة تكونت من (14) من الأخصائين الاجتماعين العاملين في (ثلاثة) مكاتب للتوجيه والاستشارات الأسرية المعنية بمشكلات المراهقين مع أسرهم في العاصمة عمّان. وجرى سؤال عينة الدراسة عن الدور الذي تمارسه الخدمة الاجتماعية في الأردن في تعزيز أنماط المعاملة الوالدية الفاعلة مع المراهقين.واستُخدِمَت المقابلات الجماعية كأداة لجمع البيانات وحُلّلَت البيانات في ض وء النظريات والأدبيات والدراسات السابقة ذات الصلة.النتائج: أظهرت الدراسة أن دور الخدمة الاجتماعية يعكس فهمًا دقيقًا لمبادئ الخدمة الاجتماعية والنظريات ذات الصلة في مجال المراهقين، بما يشمل الأسرة والمدرسة والأصدقاء والمشكلات المحتملة.تم تجسيد هذا الدور من خلال تصميم وتنفيذ برامج خاصة تستهدف تطوير مهارات الوالدين في مفهوم التربية الاجتماعية السليمة والتفاعل الإيجابي مع مراحل نمو المراهق.يتم أيضًا التركيز على تعزيز العلاقات العاطفية بين المراهقين والديهم، وزيادة مستوى الحوار بينهم، بالإضافةإلى زيادة وعي الوالدين في حل المشكلات التي تنشأ مع المراهقين، والتحديات الدراسية، والضغوط السلبية من الأقران.الهدف النهائي هو تعزيز العلاقات الإيجابية بين المراهقين وأسرهم، وتعزيز اكتساب المراهقين لقيم أخلاقية وتربوية سليمة في سلوكهم وتفاعلهم لتحقيق التوافق الاجتماعي مع المجتمع بشكل عام.التوصيات：خَلُصَتْ الدراسة إلى ضرورة إلقاء الضوء على أهمية دور الأخصائي الاجتماعي بجلسات الإرشاد الأسري من خلال وسائل الإعلام الهادفالبنّاء، وتفعيل دور الإعلام المرئي والمسموع والمقروء حول رفع مستوى مهارات أولياء الأمور في ما يتعلق بالتعامل مع المراهقين.

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Dirasat: Human and Social Sciences Arts and Humanities-Arts and Humanities (miscellaneous)

CiteScore

0.10

自引率

0.00%

发文量

207

期刊介绍： Dirasat is an international peer-refereed research journal published in seven specialized series by the Deanship of Academic Research, University of Jordan. Issues of Dirasat: Human and Social Sciences are published tri-annually. Articles submitted are reviewed according to the highest standards by scientists specialized in their fields. The articles are written in Arabic or English.