PENANAMAN NILAI KARAKTER CINTA TANAH AIR: STUDI FENOMENOLOGI DI SD CIPTA DHARMA DENPASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang strategi, kendala, serta upaya untuk mengatasi kendala penanaman nilai karakter cinta tanah air di SD Cipta Dharma Denpasar. Penelitian kualitatif ini memanfaatkan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan studi pustaka dalam pengambilan data, dengan melibatkan pendidik, tenaga kependidikan dan siswa, yang kemudian dianalisis secara interpretatif melalui langkah-langkah: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan karakter cinta tanah air dilakukan dalam proses pembelajaran di dalam kelas, yang meliputi: menyanyikan lagu kebangsaan, lagu daerah dan memberikan pengethuan yang berkaitan dengan keanekaragaman budaya dan sejarah negara Indonesia. Di luar kelas, penanaman nilai karakter cinta tanah air dilaksanakan melalui kegiatan upacara bendera, ektrakulikuler, pentas seni, dan kegiatan berkesenian lainnya yang dilaksanakan di sekolah, serta kegiatan di luar sekolah meliputi kegiatan penggunaan produk dalam negeri, menjaga fasilitas yang disediakan negara, dan menghargai perbedaan kebudayaan dan kepercayaan. Hambatan dalam penanaman karakter cinta tanah air meliputi: kurangnya pemahaman dan disiplin peserta didik, kurangnya kerjasama sekolah dengan orang tua, dan kondisi lingkungan peserta didik. Pendidik dan tenaga kependidikan berusaha menjadi suri tauladan bagi peserta didik, mengembangkan ektrakulikuler, menegakkan peraturan yang ditetapkan sekolah, dan meningkatkan kerjasama antara guru dengan orang tua siswa untuk mengatasi kendala-kendala yang terjadi dalam proses penanaman nilai karakter cinta tanah air. Berdasarkan hasil penelitian ini, pihak-pihak yang terlibat dalam pendidikan dasar diharapkan mampu mengimplementasikan penanaman karakter cinta tanah Air secara bersinergi dan komprehensif di dalam kelas, di luar kelas dan di luar sekolah.