PROPOSTA METODOLÓGICA COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO DE DISCENTES INDÍGENAS NOS CURSOS DE ENGENHARIA DO IGE - UNIFESSPA

Anais do Congresso Online Internacional de Educação - 4ª edição - IV CONIEDU Pub Date : 2023-12-05 DOI:10.54265/auhr2452

Enelly Kawanny Gomes de Sousa Fontes, Kelly Maiara Masur da Silva, Luis Gustavo Bandiera, Tatiani da Luz Silva, E. Feitosa, E. F. Neto

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