{"title":"УНІВЕРСИТЕТ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ: СУЧАСНІСТЬ І МОЖЛИВОСТІ","authors":"M. Kyrychenko, Nataliіa Muranova","doi":"10.37472/v.naes.2023.5233","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті представлено доповідь ректора ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України М.О. Кириченка на урочистому засіданні вченої ради 30 листопада 2023 р. з нагоди 70-річчя Університету. Окреслено ключові орієнтири нової Стратегії розвитку Університету до 2027 р., основні пріоритетні завдання колективу на сучасному етапі, зміни структури з урахуванням сучасних вимог ринку праці. Проаналізовано рейтинги Університету за останні роки.Охарактеризовано кількісні показники підготовки здобувачів вищої освіти за рівнями вищої освіти (бакалавр, магістр, доктор філософії), докторів наук та підвищення кваліфікації фахівців з урахуванням освітніх програм; виконання наукових досліджень; проведення педагогічного експерименту; участі науково-педагогічних працівників у вітчизняних й міжнародних науково-практичних заходах; науково-експертної діяльності вчених; наукових періодичних видань, спеціалізованих вчених рад.Представлено широкий аспект міжнародної діяльності: співпраця із зарубіжними країнами, участь у Європейському році навичок, міжнародне стажування та підвищення кваліфікації, академічну мобільність.Констатовано реалізацію програм «Запрошений професор», «Подвійного дипломування» та результати вступної кампанії-2023. Відзначено досвід роботи Школи молодого вченого, Ради молодих учених; «Універсіаду» для учнівської молоді та студентства; Конкурс на кращу кваліфікаційну роботу для випускників-магістрів; запроваджену практику відкритих лекцій вітчизняних і закордонних науковців для викладачів та здобувачів вищої освіти; особливості організації освітнього процесу на курсах підвищення кваліфікації, зокрема в змішаному форматі.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":"4 15","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5233","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
У статті представлено доповідь ректора ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України М.О. Кириченка на урочистому засіданні вченої ради 30 листопада 2023 р. з нагоди 70-річчя Університету. Окреслено ключові орієнтири нової Стратегії розвитку Університету до 2027 р., основні пріоритетні завдання колективу на сучасному етапі, зміни структури з урахуванням сучасних вимог ринку праці. Проаналізовано рейтинги Університету за останні роки.Охарактеризовано кількісні показники підготовки здобувачів вищої освіти за рівнями вищої освіти (бакалавр, магістр, доктор філософії), докторів наук та підвищення кваліфікації фахівців з урахуванням освітніх програм; виконання наукових досліджень; проведення педагогічного експерименту; участі науково-педагогічних працівників у вітчизняних й міжнародних науково-практичних заходах; науково-експертної діяльності вчених; наукових періодичних видань, спеціалізованих вчених рад.Представлено широкий аспект міжнародної діяльності: співпраця із зарубіжними країнами, участь у Європейському році навичок, міжнародне стажування та підвищення кваліфікації, академічну мобільність.Констатовано реалізацію програм «Запрошений професор», «Подвійного дипломування» та результати вступної кампанії-2023. Відзначено досвід роботи Школи молодого вченого, Ради молодих учених; «Універсіаду» для учнівської молоді та студентства; Конкурс на кращу кваліфікаційну роботу для випускників-магістрів; запроваджену практику відкритих лекцій вітчизняних і закордонних науковців для викладачів та здобувачів вищої освіти; особливості організації освітнього процесу на курсах підвищення кваліфікації, зокрема в змішаному форматі.