LO RELIGIOSO EN LA ESFERA PÚBLICA. EL TEMA DE LA EDUCACIÓN (A PROPÓSITO DE LA CAUSA “ASOCIACIÓN CIVIL ASAMBLEA PERMANENTE POR LOS DERECHOS HUMANOS” C/DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS”, 23/8/22, DE LA CORTE SUPREMA)

Renato Rabbi-Baldi Cabanillas
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Abstract

Los derechos constitucionales deben armonizarse tanto como resulte factica y jurídicamente posible. En el caso que se comenta se plantea la tensión entre una enseñanza escolar laica (en el sentido de "laicista", es decir, privada de cualquier contenido religioso) y una enseñanza escolar respetuosa de tradiciones históricas de determinadas provincias en la q se advierten elementos de carácter religioso. La Corte Suprema considera que tales elementos, por su relevancia histórica puntual, se hallan desprovistos de significado religioso. Además, entiende q las normas admiten la objeción de conciencia y la práctica no da cuenta de conductas discriminatorias. A partir de lo dicho, se entiende q se han armonizado los derechos a la igualdad, no discriminación y objeción de conciencia con el federalismo y una enseñanza escolar compatible c este.
公共领域的宗教。教育问题(关于最高法院第 23/8/22 号案件 "asociación civil asamblea permanente por los derechos humanos c/dirección general de escuelas")。
必须在事实和法律允许的范围内协调宪法权利。在本案中,世俗学校教育("世俗主义 "意义上的学校教育,即不包含任何宗教内容)与尊重某些省份历史传统的学校教育之间出现了矛盾。最高法院认为,这些内容因其特定的历史相关性而不具有宗教意义。此外,最高法院还认为,有关规范允许依良心拒服兵役,而且这种做法并不表现出歧视性行 为。综上所述,平等、不歧视和依良心拒服兵役的权利与联邦制以及与联邦制相适应的学校教育是一致的。
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