Representaciones sociales de Bioética en epidemiólogos en formación

Giovane Mendieta-Izquierdo, María del Pilar Gómez-González, Alexis Chávez-Díaz
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Abstract

Introducción: la formación en bioética de los epidemiólogos repercute favorablemente en la salud de las comunidades, contribuye a la toma de decisiones éticas y ayuda a promover resultados sanitarios equitativos para todas las poblaciones. Objetivo: identificar las representaciones sociales –RS- de bioética en estudiantes de la especialización en epidemiología de una universidad en Pereira Risaralda, Colombia. Método: estudio cualitativo desde el enfoque teórico de la antropología cognitiva mediante el análisis procesual, prototípico y estructural de las Representaciones Sociales a través de técnicas asociativas: listado libre y cuestionario de comparación de pares para consolidar el contenido, la organización y representación gráfica de la RS de 17 estudiantes de especialización en epidemiología. Resultados: para los participantes la RS sobre Bioética gira en torno a la ética por la vida y respeto por los derechos humanos en su núcleo central, los aspectos que establecen los elementos periféricos de la representación se constituye en principios, moral, equidad, respeto y normas. Conclusiones: la RS de bioética en los epidemiólogos en formación es comprendida de manera amplia como una rama de la ética desde una perspectiva de derechos y de respeto a la vida.
流行病学培训中生命伦理学的社会表现
导言:流行病学家的生物伦理学培训对社区健康有积极的影响,有助于道德决策,并有助于促进所有人群的公平健康结果。目的:确定哥伦比亚佩雷拉里萨拉尔达一所大学流行病学专业学生生命伦理学的社会表征。定性研究方法:从认知人类学的理论方法,通过分析procesual、原型和社会结构的性能、通过技术:清单比较,从而巩固自由和问卷内容、组织和图形的RS流行病学专业学生17日。结果:对于参与者来说,生命伦理学的核心是生命伦理学和对人权的尊重,确立代表的外围要素的方面是原则、道德、公平、尊重和规范。结论:在流行病学培训中,生命伦理学的RS被广泛理解为伦理的一个分支,从权利和尊重生命的角度。
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