<span>Thiết kế một số hoạt động gi&aacute;o dục STEM trong m&ocirc;n To&aacute;n 3</span>

Abstract

Giáo dục STEM là định hướng giáo dục được Bộ Giáo dục và Đào tạo (BGD&ĐT) triển khai thực hiện trong những năm gần đây. Giáo dục STEM là phương thức giáo dục, giúp người học gắn lí thuyết với thực tế cuộc sống. Định hướng dạy học STEM cũng được coi là giải pháp: “Thay đổi mạnh mẽ các chính sách, nội dung, phương pháp giáo dục và dạy nghề nhằm tạo ra nguồn nhân lực có khả năng tiếp nhận các xu thế công nghệ sản xuất mới, trong đó cần tập trung vào thúc đẩy đào tạo về khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán học (STEM), ngoại ngữ, tin học trong chương trình giáo dục phổ thông.” (Thủ tướng Chính phủ, 2017). Trong bài viết này, chúng tôi xây dựng quy trình xác định một số hoạt động giáo dục STEM. Trên cơ sở nội dung môn Toán 3 và quan điểm tích hợp các môn học, chúng tôi đề xuất một số hoạt động giáo dục STEM trong môn Toán 3, từ đó xây dựng quy trình thiết kế chi tiết và tổ chức các hoạt động STEM. Đồng thời bài viết chúng tôi thiết kế minh họa hoạt động giáo dục STEM trong môn Toán 3. Nội dung nghiên cứu này góp phần hỗ trợ cho giáo viên thuận lợi hơn khi thực hiện hoạt động giáo dục STEM ở nhà trường tiểu học.